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单选题
（）是俄国一位知识渊博的学者，也是一位充满战斗精神的社会活动家。他熟知农民的悲惨境遇，理解他们的利益和愿望，认为只有农民革命才是农民获得解放的唯一途径，因而他对统治阶级不抱任何幻想。
A
赫尔岑
B
车尔尼雪夫斯基
C
杜勃罗留波夫
D
拉萨尔
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考题
即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造的人。这段话支持的观点是( )。A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B．只有具备创造才能，渊博的知识才能得到体现C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识D．有渊博知识的人，未必具备创造才能
考题
王艳、李帆、张伟在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：张伟比教师年纪大，王艳和农民不同岁，农民比李帆年龄小。因此我们可知（ ）。A．李帆是工人，张伟是农民，王艳是教师B．李帆是农民，张伟是工人，王艳是教师C．李帆是教师，张伟是工人，王艳是农民D．李帆是工人，张伟是教师，王艳是农民
考题
：即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造才能的人。 这段话支持的观点是（ ）A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B．只有具备创造才能，知识渊博的知识才能C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识D．有渊博知识的人，未必具备创造才能
考题
中国特色社会主义共同理想集中体现了工人（ ）、A、农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望
B、农民、学生、干部的利益和愿望
C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望
D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望
考题
一位学者认为，课程的编制首先要关注知识自身的逻辑、系统和价值，人类文化遗产中最具学术性的知识是课程内容中必不可少的，他的课程价值取向是（）。A、知识本位B、儿童本位C、社会本位D、综合本位
考题
小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知（）。A、小李是工人，小张是农民，小王是教师B、小李是农民，小张是工人，小王是教师C、小李是教师，小张是工人，小王是农民D、小李是工人，小张是教师，小王是农民
考题
巴渝新农民是指：（）A、有从事农业的愿望、基本掌握农业生产技能、有一定文化知识的农民B、有从事农业的愿望、基本掌握农业生产技能、会经营的农民C、有从事农业的愿望、熟练掌握农业生产技能、会普通经营的农民D、有从事农业的愿望、熟练掌握农业生产技能、会经营的农民
考题
（）是俄国一位知识渊博的学者，也是一位充满战斗精神的社会活动家。他熟知农民的悲惨境遇，理解他们的利益和愿望，认为只有农民革命才是农民获得解放的唯一途径，因而他对统治阶级不抱任何幻想。A、赫尔岑B、车尔尼雪夫斯基C、杜勃罗留波夫D、拉萨尔
考题
1861年俄国农奴制改革中，亚历山大二世认为“为了保护地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄国地主有权（）A、自由买卖领地内的农民B、保留原有土地的所有权C、没收农民的私有财产D、对领地上农民进行司法审判
考题
单选题1861年俄国农奴制改革中，亚历山大二世认为“为了保护地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄国地主有权（）A
自由买卖领地内的农民B
保留原有土地的所有权C
没收农民的私有财产D
对领地上农民进行司法审判
考题
单选题小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知（）。A
小李是工人，小张是农民，小王是教师B
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小李是教师，小张是工人，小王是农民D
小李是工人，小张是教师，小王是农民
考题
单选题下列作者，哪一位是知识渊博、学养深厚的学者和知名书评家？（）A
海子B
史铁生C
唐弢D
梁小斌
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