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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
倾听的方式分为()倾听。
A

积极

B

专注

C

选择

D

被动


参考答案

参考解析
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考题 倾听的全面性是指______ A、倾听方式的全面性B、倾听对象的全面性C、倾听内容的全面性D、“兼听则明”

考题 倾听技巧分为非言语倾听与倾听。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为( )A.语言性倾听 B.非语言性倾听 C.介入性倾听 D.非介入性倾听 E.反思性倾听

考题 不良的倾听方式包括()A、自我辩解的倾听者B、自我中心的倾听者C、被动的倾听者D、急于挑剔的倾听者

考题 倾听的方式有两种()A、支持性倾听和记忆性倾听B、主动倾听和被动倾听C、反馈倾听和无反馈倾听D、鼓励倾听和不鼓励倾听

考题 倾听的方式分为()倾听。A、积极B、专注C、选择D、被动

考题 为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是()A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听

考题 从倾听的效果上,可以将倾听分为()。A、听而不闻B、选择倾听C、专注倾听D、有效倾听

考题 从倾听的效果上可以将倾听分为几种?

考题 倾听的技巧分为()和鼓励式倾听。A、接受式倾听B、被动式倾听C、接收式倾听D、投入式倾听

考题 根据对象的不同,可以把倾听分为以下()A、侧重于人的倾听B、侧重于行动的倾听C、侧重于内容的倾听D、侧重于时间的倾听

考题 倾听的方式主要有()A、用一只耳朵去听B、全神贯注的倾听C、专心的倾听D、用心听E、随意的倾听

考题 根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为()。A、语言性倾听B、非语言性倾听C、介人性倾听D、非介入性倾听E、反思性倾听

考题 班主任在与学生沟通中采用的倾听可以分为()两类。A、外在表现上的倾听B、内在表现上的倾听C、心理上的倾听D、生理上的倾听

考题 倾听可以分为投入式倾听和()。A、鼓励式倾听B、引导型沟通C、启发性沟通D、互动式沟通

考题 按照倾听的专心程度,可以把倾听分为投入型倾听、字面理解型倾听、随意型倾听、假专心型倾听和心不在焉型倾听5种。

考题 多选题根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为()。A语言性倾听B非语言性倾听C介人性倾听D非介入性倾听E反思性倾听

考题 多选题班主任在与学生沟通中采用的倾听可以分为()两类。A外在表现上的倾听B内在表现上的倾听C心理上的倾听D生理上的倾听

考题 单选题倾听的技巧分为()和鼓励式倾听。A 接受式倾听B 被动式倾听C 接收式倾听D 投入式倾听

考题 单选题倾听的方式有两种()A 支持性倾听和记忆性倾听B 主动倾听和被动倾听C 反馈倾听和无反馈倾听D 鼓励倾听和不鼓励倾听

考题 单选题为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是()A 移情倾听B 客观倾听C 冒犯性倾听D 期待性倾听

考题 多选题从倾听的效果上,可以将倾听分为()。A听而不闻B选择倾听C专注倾听D有效倾听

考题 多选题倾听的方式分为()倾听。A积极B专注C选择D被动

考题 判断题按照倾听的专心程度,可以把倾听分为投入型倾听、字面理解型倾听、随意型倾听、假专心型倾听和心不在焉型倾听5种。A 对B 错

考题 问答题从倾听的效果上可以将倾听分为几种?

考题 多选题根据对象的不同,可以把倾听分为以下()A侧重于人的倾听B侧重于行动的倾听C侧重于内容的倾听D侧重于时间的倾听

考题 多选题倾听的方式主要有()A用一只耳朵去听B全神贯注的倾听C专心的倾听D用心听E随意的倾听

考题 多选题不良的倾听方式包括()A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D急于挑剔的倾听者