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单选题
在处理夷夏关系上,维新派侧重()。
A

同化

B

攘夷

C

排外

D

尊夏


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 “抬隍枕夷夏之交。宾主尽东南之美”一句在文段中有何作用?(3分)

考题 在"夷夏有延龄之望"中,"夷夏"是指( )A、夷族和夏族B、中原和四夷C、中央和地方D、泛指中华各族人民

考题 早期()在法律思想上,主要是揭露封建黑暗,主张“师夷长技,”进行“更法”。A改革派B维新派C革命派D改良派别

考题 《公羊》夷夏进退共有几等?()A、五B、六C、七D、八

考题 《春秋》三传均严夷夏之辨

考题 “师夷长技以制夷”的思想侧重于学习西方的()A、政治制度B、军事技术C、经济制度D、教育制度

考题 由《春秋》所展现出来的夷夏观,事实上就有了两个面向,其一是从严夷夏大防上说,其二是从夷夏进退上说。这两者之间是矛盾的。

考题 夷夏之间,最大的不同乃在于()。A、血缘B、种族C、文明D、地域

考题 所谓的天下,乃是一个不断的以夏变夷、化夷为夏的过程。

考题 在古代中国,天下主义从属于夷夏之辨。

考题 “夷夏东西说”的提出者是谁?()A、苏秉琦B、夏鼐C、傅斯年

考题 下列显然不是《海国图志》编撰意图的是()A、“以夷变夏”B、“以夷款夷”C、“以夷攻夷”D、“师夷制夷”

考题 下列不属于政府公共关系追求的综合效益的特点是()。A、以形象效益为中心B、在处理效益关系上有侧重点C、各种效益相互兼顾D、奇异

考题 ()的思想,是资产阶级维新派在教育改革方面的基本思想。A、政本艺末B、中体西用C、师夷长技以制夷D、思想自由、兼容并包

考题 最初提出“师夷长技以制夷”主张的人是()。A、郑关应B、冯桂芬C、薛福成D、魏源

考题 汉以后的儒家处理夷夏关系时,都侧重同化。

考题 在处理夷夏关系上,维新派侧重()。A、同化B、攘夷C、排外D、尊夏

考题 继黄帝之后,担任夷夏部落联盟的盟主的是()。

考题 多选题维新派的教育主张是()。A“师夷之长技以制夷”B废科举C兴学堂D变革政治

考题 单选题“夷夏东西说”的提出者是谁?()A 苏秉琦B 夏鼐C 傅斯年

考题 判断题由《春秋》所展现出来的夷夏观,事实上就有了两个面向,其一是从严夷夏大防上说,其二是从夷夏进退上说。这两者之间是矛盾的。A 对B 错

考题 单选题早期()在法律思想上,主要是揭露封建黑暗,主张“师夷长技,”进行“更法”。A 改革派B 维新派C 革命派D 改良派别

考题 判断题所谓的天下,乃是一个不断的以夏变夷、化夷为夏的过程。A 对B 错

考题 单选题下列不属于政府公共关系追求的综合效益的特点是()。A 以形象效益为中心B 在处理效益关系上有侧重点C 各种效益相互兼顾D 奇异

考题 判断题汉以后的儒家处理夷夏关系时,都侧重同化。A 对B 错

考题 单选题在“夷夏有延龄之望”中,“夷夏”是指()A 夷族和夏族B 中原和四夷C 中央和地方D 泛指中华各族人民

考题 单选题()的思想,是资产阶级维新派在教育改革方面的基本思想。A 政本艺末B 中体西用C 师夷长技以制夷D 思想自由、兼容并包