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在课程实施评价中有哪些要求?

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考题 以下属于回应性评价模式的特点的是()。 A、强调对课程完整过程的描述B、要求课程评价者掌握整个评价方案的特点C、侧重于课程实施效果的评价D、包括四个部分和五个评价阶段

考题 在计划或产品完成以后实施的评价是()A、课程评价B、学业评价C、终结性评价D、形成性评价

考题 以下属于课程差距评价模式的特点的是()。 A.要求课程评价者掌握整个评价方案的特点B.强调对课程完整过程的描述C.包括四个部分和五个评价阶段D.侧重于课程实施效果的评价

考题 新课程实施中的数学教育评价有哪些新特点?

考题 __________是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、内在评价

考题 在课程发展的整个过程中,关键的环节是( )。A.课程计划B.课程实施C.课程评价D.课程设计

考题 广义的课程评价涉及到下列哪几个方面( )A.对课程方案制定过程的评价 B.对课程方案制订结果的评价 C.对课程方案实施过程的评价 D.对课程方案实施结果的评价 E.对课程设置的评价

考题 狭义的课程评价是指( )。A.对课程方案制定过程的评价 B.对课程方案制定结果的评价 C.对课程方案实施过程的评价 D.对课程方案实施结果的评价

考题 形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。A对B错

考题 形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。

考题 数学新课程实施中对教师的要求有哪些?

考题 幼儿园课程由以下哪些要素组成?()A、幼儿园课程目标B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程实施D、幼儿园课程评价

考题 在课程方案实施阶段,评价的目的是()A、判断课程的成效B、诊断与修订课程C、比较与选择课程D、需求评估

考题 在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价,是()A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、游离性评价

考题 在课程实施评价中有哪些要求?

考题 自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是()A、国家课程B、显在课程C、核心课程D、学科课程

考题 在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价,称为()。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、游离性评价

考题 诊断性评价是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。

考题 终结性评价是在课程计划实施之后关于其效果的评价。

考题 “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是()A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、暗箱式评价

考题 ()主要了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生了哪些非预期的结果,教师的变化和提高等等。A、课程方案评价B、实施过程评价C、课程效果评价D、课程背景评价

考题 在课程发展的整个过程中,关键的环节是()A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计

考题 依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对课程评价的建议,思想品德课程评价实施的要求是()。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④

考题 广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()A、对课程方案制定过程的评价B、对课程方案制订结果的评价C、对课程方案实施过程的评价D、对课程方案实施结果的评价E、对课程设置的评价

考题 单选题()主要了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生了哪些非预期的结果,教师的变化和提高等等。A 课程方案评价B 实施过程评价C 课程效果评价D 课程背景评价

考题 多选题幼儿园课程评价客体包括()A课程目标评价B课程方案评价C实施过程评价D课程效果评价

考题 单选题依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对课程评价的建议,思想品德课程评价实施的要求是()。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据A ①②③④B ①③④C ②③④D ①②④