考题
动物心理的发展经历了（ ）阶段。A．感觉、知觉、思维三个B．感觉、知觉和思维萌芽三个C．感觉、知觉、思维萌芽和思维四个D．感觉、知觉、思维萌芽、思维和意识五个
考题
动物心理的发展经历了哪几个阶段?( )A．感觉、知觉、思维三个阶段B．感觉、知觉和思维萌芽三个阶段C．感觉、知觉、思维萌芽和思维四个阶段D．感觉、知觉、思维萌芽、思维和意识五个阶段
考题
动物心理发展经历了( )阶段。A.感觉、知觉、思维三个
B.感觉、知觉和思维萌芽三个
C.感觉、知觉、情感和思维四个
D.感知觉、思维萌芽、思维和意识四个
考题
猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（ ）阶段。
(A)知觉 （B)思维萌芽(C)思维 (D)意识
考题
猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（ ）阶段。A.知觉
B.思维萌芽
C.思维
D.意识
考题
动物心理发展经历了（ ）阶段。
(A)感觉、知觉、思维三个
(B)感觉、知觉和思维萌芽三个
(C)感觉、知觉、情感和思维四个
(D)感知觉、思维萌芽、思维和意识四个
考题
猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了()阶段。(2010-05)A:知觉
B:思维萌芽
C:思维
D:意识
考题
猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了( )阶段。单选A. 知觉
B. 思维萌芽
C. 思维
D. 意识
考题
灵长类动物能够认识事物之间的外部联系，因此它们的心理发展到了（ ）的 阶段。
(A)感觉 （B)知觉
(C)思维萌芽 （D)思维
考题
类人猿的心理发展处于（）A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、意识阶段
考题
动物心理的发展经历了哪几个阶段？（）A、感觉、知觉、思维三个阶段B、感觉、知觉和思维萌芽三个阶段C、感觉、知觉、思维萌芽和思维四个阶段D、感觉、知觉、思维萌芽、思维和意识五个阶段
考题
人的思维发展到（），是心理发展的最高阶段。A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、意识阶段
考题
低等脊椎动物的心理发展达到了（）A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、思维阶段
考题
灵长类动物的心理发展达到了（）。A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、思维阶段
考题
无脊锥动物的心理发展水平处于（）A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、意识阶段
考题
无脊椎动物的心理发展（）A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、意识阶段
考题
人的心理发展处于（）A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、意识阶段
考题
蜘蛛根据"振动"来采集花蜜，这属于动物心理发展的（）A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、意识阶段
考题
爬行类动物的心理处于（）A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、意识阶段
考题
单选题类人猿的心理发展处于（）A
感觉阶段B
知觉阶段C
思维萌芽阶段D
意识阶段
考题
单选题灵长类动物能够认识事物之间的外部联系，因此它们的心理发展到了（）的阶段。A
感觉B
知觉C
思维萌芽D
思维
考题
单选题猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。A
知觉B
思维萌芽C
思维D
意识
考题
单选题人的心理发展处于（）A
感觉阶段B
知觉阶段C
思维萌芽阶段D
意识阶段
考题
单选题无脊椎动物的心理发展（）A
感觉阶段B
知觉阶段C
思维萌芽阶段D
意识阶段
考题
单选题动物心理的发展经历了哪几个阶段？（ ）A
感觉、知觉、思维三个阶段B
感觉、知觉和思维萌芽三个阶段C
感觉、知觉、思维萌芽和思维四个阶段D
感觉、知觉、思维萌芽、思维和意识五个阶段
考题
单选题动物心理发展经历了（）阶段。A
感觉、知觉、思维三个B
感觉、知觉和思维萌芽三个C
感觉、知觉、情感和思维四个D
感知觉、思维萌芽、思维和意识四个
考题
单选题蜘蛛根据"振动"来采集花蜜，这属于动物心理发展的（）A
感觉阶段B
知觉阶段C
思维萌芽阶段D
意识阶段
考题
单选题类人猿能进行观察学习和模仿，用手势语和人交谈，说明它的心理发展处于（）A
感觉阶段B
知觉阶段C
思维的萌芽阶段D
前意识阶段E
意识阶段
