考题
在群体行为五阶段模型中,在()阶段群体制定出一套规则并明确角色以协调群体活动。
A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.完成阶段
考题
以成员之间的亲密程度划分,社会群体可以分为( )。
A、初级群体B、次级群体C、第一群体D、第二群体
考题
为了保证目标的实现．每个群体成员都必须严格遵守的思想、信念和行为的准则称之为【 】A．群体规范B．群体凝聚力C．群体中的角色D．群体的领导
考题
按照()的标准,把社会群体分为初级群体和次级群体。
A、群体成员间的亲密程度B、群体成员关系发生的缘由C、群体成员的身份归属D、群体成员间的互动方式
考题
依据群体中成员间关系的亲密程度可把群体划分()。A、初级群体与次级群体B、正式群体与非正式群体C、内群体和外群体D、所属群体与参照群体
考题
群体内部成员之间开始形成亲密的关系,群体表现出一定的凝聚力。这时会产生强烈的群体身份感和友谊关系。此时群体处于()。
A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.执行任务阶段
考题
依据群体成员间关系的亲密程度，社会群体可以分为（）。A、正式群体B、初级群体C、次级群体D、非正式群体
考题
群体内部成员之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力，属于群体发展阶段中的（）。A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、执行任务阶段
考题
主要指群体中具有法定地位并能够影响群体行为的人采取一定的手段，协调成员之间的关系，领导群体成员实现群体目标的过程。被称为（）A、群体规范B、群体领导C、群体凝聚力D、群体认同
考题
社会群体具有以下几个基本特征（）。A、群体成员之间有明确的交往关系B、群体成员之间有着短暂的相互交往活动C、群体成员有共同的群体意识和规范D、群体成员有共同行动的能力
考题
将群体划分为非正式群体和正式群体的依据是（）A、成员间关系的亲密程度B、成员对所属群体的心理归属C、成员实际的群体归属D、成员互动的正式化程度
考题
以成员的互动关系特征为标准，可以把群体分为（）A、内群体和外群体B、正式群体和非正式群体C、成员群体和参照群体D、初级群体和次级群体
考题
依据群体成员间关系的亲密程度，可以将社会群体划分为（）。A、正式群体与非正式群体B、所属群体和参照群体C、初级群体与次级群体D、内群体与外群体
考题
群体成员相互熟悉了解，因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体称为（）A、初级群体B、次级群体C、基本群体D、正式群体
考题
在群体发展的阶段中，群体成员内部之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力的阶段是（）。A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、动荡阶段
考题
根据群体发展的水平和群体成员之间的亲密程度，可以把群体分为（）。A、松散群体B、集体C、小群体D、联合群体
考题
群体内部成员间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力是指群体发展的（）。A、形成阶段B、规范化阶段C、震荡阶段D、执行任务阶段
考题
群体制定出一套规则和角色以协调群体活动，同时促进群体目标的实现。在这一阶段，群体成员之间的关系开始亲密，群体也表现出一定的凝聚力，反映的是群体发展的五阶段模型中的（）A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、执行阶段
考题
单选题群体内部成员间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力是指群体发展的（）。A
形成阶段B
规范化阶段C
震荡阶段D
执行任务阶段
考题
多选题依据群体成员间关系的亲密程度，社会群体可以分为（）。A正式群体B初级群体C次级群体D非正式群体
考题
多选题社会群体具有以下几个基本特征（）。A群体成员之间有明确的交往关系B群体成员之间有着短暂的相互交往活动C群体成员有共同的群体意识和规范D群体成员有共同行动的能力
考题
单选题群体成员之间具有经常性的面对面接触和交往，从而形成亲密人际关系的参照群体是（）。A
主要群体B
次要群体C
非正式群体D
正式群体
考题
单选题依据群体成员间关系的亲密程度，可以将社会群体划分为（）。A
正式群体与非正式群体B
所属群体和参照群体C
初级群体与次级群体D
内群体与外群体
考题
单选题群体内部成员之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力，属于群体发展阶段中的（）。A
形成阶段B
震荡阶段C
规范化阶段D
执行任务阶段
考题
单选题在群体发展的阶段中，群体成员内部之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力的阶段是（）。A
震荡阶段B
形成阶段C
规范化阶段D
动荡阶段
考题
多选题以成员之间的亲密程度划分，社会群体可以分为（）。A初级群体B次级群体C第一群体D第二群体
考题
单选题主要指群体中具有法定地位并能够影响群体行为的人采取一定的手段，协调成员之间的关系，领导群体成员实现群体目标的过程。被称为（）A
群体规范B
群体领导C
群体凝聚力D
群体认同
