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下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()

  • A、感觉——知觉——表象
  • B、概念——判断——推理
  • C、实践——认识——实践
  • D、意识——物质——意识

参考答案

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考题 下列选项中,正确表述感性认识和理性认识关系的有( )A.理性认识依赖于感性认识B.感性认识有待于发展到理性认识C.理性认识是感性认识的总和D.感性认识中包含着理性认识的因素

考题 下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是( )A.感觉—知觉—表象B.概念—判断—推理C.感觉—概念—感觉D.实践—认识—实践

考题 下列选项中,正确表述了认识客体的含义的是( )A.认识客体是主体实践和认识的对象B.认识客体是主体创造出来的对象C.认识客体是一切客观事物D.认识客体是整个外部自然界

考题 在四个选项中选出一个正确答案。 下列关于实践与认识的关系,表述不正确的是()A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一D.实践是认识发展的动力

考题 一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是( )A.进行社会调查B.分析实际情况c.理论付诸实践D.总结经验教训

考题 下列选项中,正确表述了认识的客体的含义的是()A.认识的客体是主体实践和认识的对象B.认识的客体是主体创造出来的对象C.认识的客体是一切客观事物D.认识的客体是整个外部自然界

考题 一个完整的认识过程是( )。A.实践—认识—实践B.概念—判断—推理C.实践—认识—实践—认识D.感觉—知觉—表象

考题 下列选项中,正确表述认识客体的含义的是()A.认识的客体是主体创造出来的对象 B.认识的客体是外部自然界 C.认识的客体是客观存在的事物 D.认识的客体是主体实践和认识的对象

考题 一个完整的认识过程是( )。A.认识--实践--认识 B.实践--认识--实践 C.感觉--知觉--表象 D.概念--判断--推理

考题 下列选项中,属于辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论共同具有的观点有()A、认识是主体对客体的反映B、实践是认识的基础C、认识是一个充满矛盾的发展过程D、认识是主动的创造过程E、世界是可以认识的

考题 一个完整的认识过程是()。A、感性认识—理性认识—感性认识B、实践—认识—实践C、感觉—知觉—表象D、概念—判断—推理

考题 一个完整的认识过程是()A、感觉—知觉—表象B、概念—判断—推理C、理论—实践—理论D、实践—认识—实践

考题 以下关于“元认知”的表述中正确的是:()。A、对认识的认识B、认知过程中的体验C、对认知活动的监控D、认识前所具备的知识E、认识过程中伴随的思维

考题 一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是()A、进行社会调查B、分析实际情况C、理论付诸实践D、总结经验教训

考题 决策分析是整个决策过程中重要的一环,下列选项中哪几个选项是一个完整的决策问题的要素()。A、决策备选方案B、后果C、不可控因素D、经验

考题 一个完整的认识过程是()A、感性认识—理性认识—实践B、感性认识—理性认识—感性认识C、感觉—知觉—表象D、概念—判断—推理

考题 下列选项中,正确表述感性认识和理性认识关系的有()。A、理性认识依赖于感性认识B、感性认识有待于发展到理性认识C、理性认识比感性认识生动具体D、感性认识和理性认识相互渗透

考题 多选题下列选项中,属于辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论共同具有的观点有()A认识是主体对客体的反映B实践是认识的基础C认识是一个充满矛盾的发展过程D认识是主动的创造过程E世界是可以认识的

考题 单选题一个完整的认识过程是(  )。A 认识—实践—认识B 实践—认识—实践C 感觉—知觉—表象D 概念—判断—推理

考题 单选题一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项中,属于第二次飞跃的是(  )。A 从知觉到表象B 从判断到推理C 从认识到实践D 从实践到认识

考题 单选题一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是()。A 调查研究,了解情况B 深入思考,形成理论C 精心安排,制定计划D 执行计划,付诸实施

考题 单选题下列选项中,正确表述认识发展总规律的是 ( )A 认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程B 认识是由实践到认识,再由认识到实践的过程C 实践、认识、再实践、再认识,循环往复,无限发展的过程D 认识、实践、再认识、再实践,循环往复,无限发展的过程

考题 单选题一个完整的认识过程是(  )。A 认识—实践—认识B 实践—认识—实践C 感觉—知觉—表象

考题 单选题一个完整的认识过程是(  )。A 感性认识——理性认识——感性认识B 概念——判断推理C 感觉——知觉——表象D 实践——认识——实践

考题 单选题下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是(  )。A 认识的直接性B 认识的教育性C 认识的交往性D 有领导的认识

考题 单选题一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是 ( )A 调查研究,了解情况B 深入思考,形成理论C 精心安排,制定策略D 执行计划,付诸实践