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作为具有两个组件的新产品设计团队一员，一名团队成员负责评估与组件B有关的质量问题。下列哪一项用来识别可能影响生产过程的因素？（）
- A、亲和图
- B、实验设计
- C、关联图
- D、树图
参考答案
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考题
一名敏捷团队成员由于遇到个人问题而频繁请假。阻碍了项目进展。敏捷团队领导应该怎么做？（）A、在下一次团队会议上提出这个风险，收集其他团队成员的意见B、要求职能经理采取行动C、亲自与该团队成员合作，找到解决方案D、将工作分配给其他团队成员，知道该资源回复工作为止
考题
一名初级团队成员提出完成团队目标的新方法，团队应该怎么办？（）A、作为一个团队决定是否采用新方法B、与该团队成员一起合作决定是否采用新方法C、让高级团队成员决定是否采用新方法D、与管理层讨论采用的新方法事宜
考题
作为团队的领导者，Paula想要为她的敏捷团队设计一个既舒适又能使团队各方面协作的团队空间。她可以以什么为基本指导呢？（）A、按职能分离团队成员B、团队成员通一个地点办公C、轮换团队成员角色D、隔离团队成员
考题
一名团队成员提出一个问题，引起团队领导的注意，作为敏捷教练，该团队领导应该怎么做？（）A、让团队来解决这个问题。B、寻求职能经理的指导。C、解决这一问题，并通知团队。D、与产品负责人一起解决这一问题，并通知团队。
考题
在每日站会上，一名团队成员抱怨说，另一名团队成员不断拖延审查工作。敏捷教练应该怎么做？（）A、让另一名团队成员审查工作B、将该问题上报给该团队成员的职能经理C、与每名团队成员单独会面D、鼓励该团队成员亲自解决这个问题
考题
两名敏捷团队成员之间发生个人冲突，将会影响团队绩效，敏捷团队应该怎么做？（）A、让两名团队成员独立解决B、请求调走其中一名团队成员，以便团队决策保持中立C、在回顾会上讨论该问题，并作为一个团队解决该冲突D、要求两名团队成员保持专业，抛开个人冲突
考题
在每日站会上，一名团队成员抱怨说，另一名团队队员不断拖延审查工作。敏捷教练应该怎么做？（）A、让另一名团队成员审查工作。B、将该问题上报给该团队成员的职能经理。C、与每名团队成员单独会面。D、鼓励该团队成员亲自解决这个问题。
考题
一名初级团队成员建议使用不同的方法来完成团队目标，团队应如何答复？（）A、让项目负责人与该团队成员一起决定是否应采用该方法。B、组建一个由高级团队成员组成的任务组来评估该方法并确定是否应采用。C、将该建议传达给管理层，并要求采用新方法。D、群体决策是否应该采用该方法。
考题
单选题在每日站会上，一名团队成员抱怨说，另一名团队成员不断拖延审查工作。敏捷教练应该怎么做？（）A
让另一名团队成员审查工作B
将该问题上报给该团队成员的职能经理C
与每名团队成员单独会面D
鼓励该团队成员亲自解决这个问题
考题
单选题一名团队成员提出一个问题，引起团队领导的注意，作为敏捷教练，该团队领导应该怎么做？（）A
让团队来解决这个问题。B
寻求职能经理的指导。C
解决这一问题，并通知团队。D
与产品负责人一起解决这一问题，并通知团队。
考题
单选题一名敏捷团队成员由于遇到个人问题而频繁请假。阻碍了项目进展。敏捷团队领导应该怎么做？（）A
在下一次团队会议上提出这个风险，收集其他团队成员的意见B
要求职能经理采取行动C
亲自与该团队成员合作，找到解决方案D
将工作分配给其他团队成员，知道该资源回复工作为止
考题
单选题在一个项目中，一位关键项目团队成员因私事请假两个月，项目经理首先应该怎么做？（）A
询问这位关键团队成员是否可以推迟请假B
与职能经理协商替换一名团队成员C
评估对项目的影响D
审查资源管理计划
考题
单选题两名敏捷团队成员之间发生个人冲突，将会影响团队绩效，敏捷团队应该怎么做？（）A
让两名团队成员独立解决B
请求调走其中一名团队成员，以便团队决策保持中立C
在回顾会上讨论该问题，并作为一个团队解决该冲突D
要求两名团队成员保持专业，抛开个人冲突
考题
单选题一名初级团队成员提出完成团队目标的新方法，团队应该怎么办？（）A
作为一个团队决定是否采用新方法B
与该团队成员一起合作决定是否采用新方法C
让高级团队成员决定是否采用新方法D
与管理层讨论采用的新方法事宜
考题
单选题在每日站会上，一名团队成员抱怨说，另一名团队队员不断拖延审查工作。敏捷教练应该怎么做？（）A
让另一名团队成员审查工作。B
将该问题上报给该团队成员的职能经理。C
与每名团队成员单独会面。D
鼓励该团队成员亲自解决这个问题。
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