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以检查考核教师业务水平和工作状况为主要目的的说课是（）。

  • A、研讨性说课
  • B、评比性说课
  • C、检查性说课
  • D、示范性说课

参考答案

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考题 考教师资格证，说课专业必须和说学专业要一致吗
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考题 下列有关说课的说法中不正确的是:_____ A、说课的类型有很多，依据说课与上课的时间先后关系，有课前说课与课后说课，根据说课活动的目的、要求的不同，又有评比型说课、主题型说课、示范型说课等类型B、说课要处理好课程标准与教材的关系C、说课和上课基本相同D、说课教师应对说课内容作出取舍，注意详略得当
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考题 郑州市教师资格说课的时候写的教案要交吗
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考题 学校应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。
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考题 让优秀教师作说课示范并进行课堂教学，然后组织教师进行评议的说课类型是（ ）A.研究性说课 B.示范性说课 C.检查性说课 D.评比性说课
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考题 为了帮助教师改进备课和说课中存在的问题，教研组开展了轮流说课活动，大家人人参与，畅所欲言。这种说课类型属于（ ）A.示范性说课 B.研讨性说课 C.评比性说课 D.检查性说课
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考题 此课例中师生关系的主要特点（）A、以学生操作为主B、以教师指导为主C、以学生自学为主D、以教师讲解为主
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考题 工人考核中，有关工人技术业务水平考核以（）为主。A、定量考核B、定性考核C、笔试考核D、面试考核
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考题 说课的目的是提高教师（）和（）。
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考题 提高教师业务水平，要完善（）体系，做好（）规划，优化（），提高教师（）和（）。
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考题 以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（）。A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课
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考题 用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。A、新授课B、复习课C、考核课D、综合课
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考题 说课与上课的区别有（）。A、上课要提前做好教学设计，说课则不需要B、上课面对的对象是学生，说课面对的是领导、同行或教学研究人员C、说课与上课的性质是根本不同的，说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答D、说课需要理论依据，上课只需要实践经验
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考题 以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课
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考题 教师的考核应当坚持全面考核，以（）为主，做到客观、公正、准确。
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考题 多选题说课与上课的区别有（）。A上课要提前做好教学设计，说课则不需要B上课面对的对象是学生，说课面对的是领导、同行或教学研究人员C说课与上课的性质是根本不同的，说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答D说课需要理论依据，上课只需要实践经验
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考题 单选题此课例中师生关系的主要特点（）A 以学生操作为主B 以教师指导为主C 以学生自学为主D 以教师讲解为主
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考题 单选题以检查考核教师业务水平和工作状况为主要目的的说课是（）。A 研讨性说课B 评比性说课C 检查性说课D 示范性说课
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考题 填空题提高教师业务水平，要完善（）体系，做好（）规划，优化（），提高教师（）和（）。
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考题 填空题说课的目的是提高教师（）和（）。
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考题 单选题工人考核中，有关工人技术业务水平考核以（）为主。A 定量考核B 定性考核C 笔试考核D 面试考核
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考题 单选题用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。A 新授课B 复习课C 考核课D 综合课
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考题 填空题教师的考核应当坚持全面考核，以（）为主，做到客观、公正、准确。
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考题 单选题以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。A 示范性说课B 研讨性说课C 评比性说课D 检查性说课
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考题 单选题以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（）。A 研究性说课B 示范性说课C 检查性说课D 评比性说课
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