考题
人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中属于语言符号系统的是()
A.动作B.书信C.表情D.音乐
考题
下列不属于网络语言的新奇用法的是()A. 拉丁化语言B. 生造词汇C. 符号脸谱D. 引用诗词
考题
语言符号的联想源自于阅读者的?A. 成长环境B. 读书背景C. 生活阅历D. 想象力
考题
在皮尔斯对符号的分类中,图像符号强调的是()。
A.相似性B.可比性C.联想性D.对比性
考题
教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。
A、直观形象教材的非语言符号B、直观形象活动的非语言符号C、抽象教材的非语言符号D、抽象活动的非语言符号
考题
当语言符号与非语言符号所传递的信息相悖时,( )所蕴涵的信息恰恰引人注目。
A. 语言符号B. 非语言符号C. 视觉类符号D. 听觉类符号
考题
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如视觉、听觉等各种形式为信息载体的符号系统。()
此题为判断题(对，错)。
考题
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如 ______ 、 ______ 等各种形式为信息载体的符号系统。
考题
按照感觉方式可将符号分为（）两大类。A听觉符号与视觉符号B信号与象征符号C语言符号与非语言符号D物体语言符号与身体语言符号
考题
（）带有联想因素的符号，即借景生情。A、具象性符号B、抽象性符号C、比拟性符号D、象征性符号
考题
诗词是否能引起人的联想，主要缘于作品的语言。
考题
诗词中语言符号的联想来自于哪里？（）A、 作者的比喻B、 读者的才智C、 读者对作者的理解D、 读者的读书背景
考题
关于MOTO-XT800语言支持和文字输入管理描述正确的有（）A、语言支持中文简体、英文B、支持手写输入，但不支持虚拟键盘输入C、支持中文、英文、数字、符号输入D、支持中文联想输入
考题
表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和（）A、符号B、图形符号C、目视符号D、文字符号
考题
诗词中娥眉这个词所引起的联想来自于娥眉这个词的文化背景。
考题
读诗词的时候，合理的联想和延伸能使读者达到更高的欣赏境界。
考题
“花”中的“艹”和“化”属于（）A、语言的符号B、文字的符号C、拼音的符号D、字母的符号
考题
语言符号、自然符号和（）是人类的符号实践中存在的三种基本符号形态。
考题
人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（）。A、动作B、书信C、表情D、音乐
考题
在现有的符号系统中，最为复杂的符号是（）A、推理符号B、语言符号C、表象符号D、数理化符号
考题
按照感觉方式可将符号分为（）两大类。A、听觉符号与视觉符号B、信号与象征符C、语言符号与非语言符号D、物体语言符号与身体语言符号
考题
语言符号的联想源自（）的读书背景。A、作者B、作品C、读者D、经历
考题
下列选项中，不属于非语言符号体系的是（）A、语言符号的伴生符-副语言B、体态语言C、物化、活动化、程式化的符号D、文字符号
考题
填空题语言符号、自然符号和（）是人类的符号实践中存在的三种基本符号形态。
考题
单选题人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（）。A
动作B
书信C
表情D
音乐
考题
单选题按照感觉方式可将符号分为（）两大类。A
听觉符号与视觉符号B
信号与象征符号C
语言符号与非语言符号D
物体语言符号与身体语言符号
