考题
观测误差按其对观测结果影响的不同可分为系统误差和偶然误差。此题为判断题(对，错)。
考题
测量误差来源有三大类，包括（ ）。A．观测误差、仪器误差、外界环境的影响
B．偶然误差、观测误差、外界环境的影响
C．偶然误差、系统误差、观测误差
D．仪器误差、观测误差、系统误差
考题
大量偶然误差就总体来看，具有一定的统计特性，根据它的特性，合理的处理观测数据，能减小偶然误差对测量成果的影响。A对B错
考题
观测成果中主要是存在（）。A、系统误差B、偶然误差C、相对误差D、真误差
考题
在角度测量中，通过正倒镜观测，可以消除照准差、指标差等（）的影响。A、偶然误差B、系统误差C、随机误差D、观测误差
考题
何谓系统误差？在实际作业中怎样减少或消除系统误差对观测成果的影响？
考题
系统误差影响观测值的准确度，偶然误差影响观测值的精密度。（）
考题
系统误影响观测值的准确度，偶然误差影响观测值的精密度。
考题
在测量中，通过一定的观测方法不能消除偶然误差。
考题
根据测量误差对观测成果的影响性质，将误差分为（）。A、仪器误差B、计算误差C、系统误差D、偶然误差
考题
在测角中取盘左盘右观测取均值，可以消除偶然误差误差对水平方向观测值的影响。
考题
水准测量采用偶数站观测是可以清除偶然误差的影响
考题
在进行GPS测量时，观测量中存在着（）和偶然误差。其中（）误差影响尤其显著。
考题
在进行GPS测量时，观测量中存在着系统误差和偶然误差。其中（）误差影响尤其显著。
考题
衡量观测成果精度的标准有（）。A、中误差B、容许误差C、相对误差D、系统误差E、偶然误差
考题
大量偶然误差就总体来看，具有一定的统计特性，根据它的特性，合理的处理观测数据，能减小偶然误差对测量成果的影响。
考题
偶然误差的起因、特点如何？怎样减小偶然误差？
考题
判断题在测角中取盘左盘右观测取均值，可以消除偶然误差误差对水平方向观测值的影响。A
对B
错
考题
单选题观测成果中主要是存在（）。A
系统误差B
偶然误差C
相对误差D
真误差
考题
判断题系统误差影响观测值的精密度，偶然误差影响观测值的准确度。A
对B
错
考题
判断题水准测量采用偶数站观测是可以清除偶然误差的影响A
对B
错
考题
多选题衡量观测成果精度的标准有（）。A中误差B容许误差C相对误差D系统误差E偶然误差
考题
问答题偶然误差的起因、特点如何？怎样减小偶然误差？
考题
判断题大量偶然误差就总体来看，具有一定的统计特性，根据它的特性，合理的处理观测数据，能减小偶然误差对测量成果的影响。A
对B
错
考题
判断题偶然误差在观测中可以采用一定措施予以消除。A
对B
错
