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教师中心论

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考题 美国教育家杜威要反对的是( )。A．儿童中心论的观点B．教师中心论的观点C．活动中心论的观点D．经验中心论的观点
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考题 简述“教师中心论”和现代教师观的差异。
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考题 在教育理论上主张（ ），学生对教师必须绝对地服从，学生的个性受到了严重的压抑。A．“儿童中心论”B．“教师中心论”C．“教育万能论”D．“教育本位论”
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考题 ()的理论基础主要来自鲍姆加通、康德、汉斯立克等人的“美学”基础理论。 A、“作品中心论”B、“环境中心论”C、“学生中心论”D、“教师中心论”
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考题 ()理论是建立在西方艺术作品语境内的审美哲学。 A、“作品中心论”B、“环境中心论”C、“学生中心论”D、“教师中心论”
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考题 两种比较有影响的教育定位理论,分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是:()。 A、“教师中心论”和“学生中心论”B、“教师中心论”和“儿童中心论”C、“家长中心论”和“儿童中心论”D、“学校中心论”和“学生中心论”
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考题 杜威是“教师中心论”的代表人物之一。 ( )
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考题 简述“教师中心论”和“学生中心论”的主要观点。
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考题 德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表 A.儿童中心论 a教师中心论 C.劳动教育中心论 D.活动中心论
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考题 学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（ ） A.教师中心论 B.学生中心论 C.教育中心论 D.知识中心论
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考题 裴斯泰洛齐是（ ）的代表人物。 A.形式教育论 B.实质教育论 C.教师中心论 D.学生中心论
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考题 (2004年4月)美国教育家杜威要反对的是（）。 A.儿童中心论的观点 B.教师中心论的观点 C.活动中心论的观点 D.经验中心论的观点
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考题 评析“教师中心论”。
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考题 德国教育家赫尔巴特是（）。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表
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考题 美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A、儿童中心论B、教师中心论C、绅士教育论D、泛智教育论
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考题 （）是传统的“师道尊严”的体现A、学生中心论B、教师中心论C、“主体—主导”论D、“主体间性”论
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考题 在师生关系问题上，杜威的主张是（）A、教师中心论B、儿童中心论C、双主体论D、教为主导，学为主体
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考题 在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。A、赫尔巴特B、卢梭C、杜威D、赞科夫
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考题 教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）A、赫尔巴特B、布鲁纳C、杜威D、凯洛夫
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考题 试分析“教师中心论”和“儿童中心论”两种师生观。
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考题 学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色。
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考题 问答题师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？
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考题 单选题（）是传统的“师道尊严”的体现A 学生中心论B 教师中心论C “主体—主导”论D “主体间性”论
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考题 单选题在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。A 赫尔巴特B 卢梭C 杜威D 赞科夫
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考题 问答题评析“教师中心论”。
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考题 单选题杜威提出了著名的( )。A “教师中心论”B “教材中心论”C “课堂中心论”D “儿童中心论”
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考题 问答题试分析“教师中心论”和“儿童中心论”两种师生观。
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