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苏联电影经验对30年代电影变革的出现起了什么作用？

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考题 苏联二战电影中的“喀秋莎”是一种什么样的形象（）？A、母女B、恋人C、兄妹D、父女
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考题 欧洲第二次现代电影掀起了一股研究电影理论的热潮，这一研究热潮的成果对电影艺术有哪两方面的意义？电影理论研究围绕“影片说了什么”和“电影是什么”的问题形成了哪两种方向？
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考题 1925年1月，《纽约时报》刊文认为：“在欧洲，电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国话来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是（）A、美国利用电影对欧洲进行文化渗透B、美国电影在世界电影业中一直占据领导地位C、电影成为欧洲社会的主要娱乐方式D、电影是传播文化观念和生活方式的有效手段
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考题 “青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是（）A、电影成为美国青少年重要的娱乐方式B、电影是教育青少年积极向上的学校C、电影对青少年的生活方式具有引导作用D、电影提升了美国青少年的审美情趣
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考题 前苏联蒙太奇电影美学流派的代表人物及其代表作是什么？
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考题 前苏联电影《母亲》的导演是蒙太奇电影美学流派的代表人物（）。
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考题 苏联电影导演爱森斯坦提出了著名的（）理论。A、长镜头B、表现主义C、作者电影D、蒙太奇
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考题 苏联电影乡村女教师对赵中孚老师影响颇大
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考题 投机性的电影生产对中国电影初期发展起了什么作用？
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考题 在“电影荒年”期，苏联电影创作遭到了严重破坏，（）年，全苏联的电影生产仅有5部。
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考题 前苏联“诗电影”
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考题 著名的电影理论著作《电影导演基础》的作者是前苏联蒙太奇电影美学流派的代表人物（）。
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考题 苏联新电影中最著名的青年导演是（）。
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考题 苏联电影界在1987年取消了（）制度。
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考题 现代电影文本与传统电影的最大区别在于结构方式的变革。有电影理论家认为，现代电影与传统电影的分野包括叙事结构、表现技巧和表达方式三个主要元素。
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考题 如何评价好莱坞电影经验对中国电影发展的影响？
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考题 30年代电影变革出现的历史背景是什么？
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考题 夏衍不仅进行电影编剧创作，还翻译了苏联电影剧本《（）》，与郑伯奇等人一起翻译了苏联电影大师普多夫金的重要理论著作《（）》，还以罗浮、沈宁等笔名写了大量带有很强理论色彩的电影评论。这是对中国革命电影理论的开拓性工作。
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考题 什么是“斯大林神话”？它对苏联电影业造成了怎样的恶果？
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考题 中国影人是在自己电影传统和对好莱坞电影经验理解的基础上接受苏联的蒙太奇理论的。爱森斯坦本人的理论介绍甚少，在中国译介最多、流传最广、影响也最大的是（）的叙事蒙太奇的理论。
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考题 80年代中期开始直至苏联解体，苏联政府对电影事业的政策有了何种改变？
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考题 苏联电影“公开化”时期出现了哪些新的创作现象？
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考题 问答题前苏联蒙太奇电影美学流派的代表人物及其代表作是什么？
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考题 填空题前苏联电影《母亲》的导演是蒙太奇电影美学流派的代表人物（）。
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考题 填空题著名的电影理论著作《电影导演基础》的作者是前苏联蒙太奇电影美学流派的代表人物（）。
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考题 判断题苏联电影乡村女教师对赵中孚老师影响颇大A 对B 错
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考题 单选题苏联电影导演爱森斯坦提出了著名的（）理论。A 长镜头B 表现主义C 作者电影D 蒙太奇
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