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“身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有（）关系。

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考题 综合评估的主要范畴包括( )。 A、身体和生理健康B、生理机能C、心理机能D、社会功能
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考题 成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，在心理发展方面的主要标志是具有、独立自主的________。
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考题 个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（ ）
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考题 体质的构成是( )。A.形态结构B.生理机能C.心理活动D.生理机能和心理活动的差异性E.形态结构、生理机能和心理活动的差异性
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考题 心理发展是指()。 A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D.个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
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考题 在教育学中，成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为成人。其主要标志是：生理方面具有生殖能力，心理方面具有独立自主的___ 。
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考题 按照心理学分析，动机所具有的机能体现在（ ）。A.始发机能 B.强化机能 C.反馈机能 D.沟通机能 E.选择和导向机能
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考题 驾驶疲劳是指驾驶员在长时间连续行车后产生的（）失调，使驾驶员机能下降的现象。A、心理机能B、生理机能C、心理机能和生理机能D、生物节律
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考题 发展指的是个体的哪一项机能及其品质有顺序的变化过程？（）A、身体B、心理C、心情D、身心
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考题 维果茨基认为，在个体心理发展中，低级心理机能与高级心理机能是两条完全不同的发展路线的产物，彼此之间没有交织与融合。
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考题 意识具有重要的心理机能，对个体的身心系统有以下作用，但不包括（）。A、指向B、统合C、管理D、调节
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考题 在心理学中，发展指的是个体的身心机能及其品质在时间上的积极变化过程。
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考题 心理发展是指（）A、个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B、个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C、个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D、个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
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考题 疲劳是人在连续工作一定时间后，体力和精力消耗超过正常限度所出现的生理心理机能衰退的现象，其表现是（）。A、生理机能下降B、心理机能下降C、头痛头晕，视觉模糊D、记忆和思维减退
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考题 维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。A、随意机能的不断发展B、抽象——概括机能的提高C、各种心理机能之间关系不断变化D、心理活动的个性化
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考题 个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。
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考题 按照心理学分析，动机所具有的机能体现在（）A、始发机能B、强化机能C、反馈机能D、沟通机能E、选择和导向机能
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考题 疲劳会造成心理、生理机能的变化和驾驶机能的（）。
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考题 单选题发展指的是个体的哪一项机能及其品质有顺序的变化过程？（）A 身体B 心理C 心情D 身心
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考题 判断题维果茨基认为，在个体心理发展中，低级心理机能与高级心理机能是两条完全不同的发展路线的产物，彼此之间没有交织与融合。A 对B 错
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考题 多选题按照心理学分析，动机所具有的机能体现在（）A始发机能B强化机能C反馈机能D沟通机能E选择和导向机能
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考题 多选题疲劳是人在连续工作一定时间后，体力和精力消耗超过正常限度所出现的生理心理机能衰退的现象，其表现是（）。A生理机能下降B心理机能下降C头痛头晕，视觉模糊D记忆和思维减退
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考题 单选题意识具有重要的心理机能，对个体的身心系统有以下作用，但不包括（）。A 指向B 统合C 管理D 调节
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考题 填空题“身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有__________关系。
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考题 判断题个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。A 对B 错
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考题 判断题个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。A 对B 错
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考题 单选题体质的构成是( )A 形态结构B 生理机能C 心理活动D 生理机能和心理活动的差异性E 形态结构、生理机能和心理活动的差异性
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