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（）的介入使宗教与演出活动迅速分离。

  • A、宗教牧师
  • B、专业化团体
  • C、教皇教会
  • D、民间自由组织

参考答案

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考题 国家实行宗教与政治相分离、宗教与()相分离的原则。 A.经济B.社会C.教育D.信仰
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考题 下列关于法与宗教关系的表述中，错误的是：（ ）A.宗教同法的价值有某些相通之处，两者的出发点和目的都包括“使人向善”，使社会有其秩序而不发生混乱，甚至使人们精神上有所依靠与寄托 B.宗教的产生远早于法律，法律的产生是社会发展到更高阶段的产物 C.法律规范一般只规范人的外部行为，宗教规范只规范人的内心活动 D.法与宗教在历史上曾经是浑然一体的，但现代国家的法与宗教都是分离的
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考题 教育与宗教的关系是（ ）A. 教育与宗教相结合 B. 教育与宗教相分离 C. 教育与宗教既结合又分离 D. 教育与宗教可以结合，也可以分离
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考题 2017 年 9 月 1 日开始施行的《普通高等学校学生管理规定》第四十三条规定：学校应当坚持_____原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。A. 教育与宗教相分离 B. 教育与宗教相结合 C. 教育与宗教相促进 D. 教育与宗教相统一
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考题 国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
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考题 国家实行宗教与政权相分离、宗教与教育相分离原则。
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考题 宗教体验使人类原始的扮演活动演化为真正意义的演出。
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考题 宗教体验可以使人类原始的扮演活动演化为真正意义的演出。
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考题 参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括（）。A、宗教活动使人们能够发现生活的意义B、定期参加宗教活动，成为宗教组织的一员能够为他们提供社会支持C、宗教常常和生理与心理上更为健康的生活方式联系在一起的D、参加宗教活动可以为所欲为
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考题 禁止各族师生在学校穿戴反映宗教信仰的服饰和标志，是坚持（）原则的体现。A、教育与宗教信仰相分离B、服饰与宗教信仰相分离C、服饰与宗教相分离D、教育与宗教相分离
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考题 根据《中华人民共和国教育法》规定，我国实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍（）的活动。
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考题 教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教相分离。
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考题 提升管出口快速分离装置是为使已反应油气与未反应油气迅速分离。
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考题 学校应当坚持教育与宗教相（）原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。A、分隔B、分离C、分开D、屏蔽
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考题 教育与宗教的关系是（）.A、教育与宗教相结合B、教育与宗教相分离C、教育与宗教既结合又分离D、教育与宗教可以结合，也可以分离
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考题 在宗教问题上，国家坚持政教分离的原则，是指（）。A、政府机关的行政与宗教管理相分离B、国家尊重和维护宗教信仰自由，不干涉正常宗教活动，同时也不允许宗教干涉国家行政、司法、教育以及婚姻家庭等国务和社会生活C、政治与教育相分离D、国家不干预任何宗教活动，与宗教完全分离
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考题 在宗教与国家、宗教与教育的相互关系上，我国实行（）的原则。A、政教分离、鼓励宗教参与学校教育B、政教合一，鼓励宗教参与学校教育C、政教合一，宗教与教育分离D、政教分离、宗教与教育分离
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考题 判断题教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教相分离。A 对B 错
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考题 判断题宗教体验使人类原始的扮演活动演化为真正意义的演出。A 对B 错
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考题 单选题教育与宗教的关系是（）.A 教育与宗教相结合B 教育与宗教相分离C 教育与宗教既结合又分离D 教育与宗教可以结合，也可以分离
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考题 单选题禁止各族师生在学校穿戴反映宗教信仰的服饰和标志，是坚持（）原则的体现。A 教育与宗教信仰相分离B 服饰与宗教信仰相分离C 服饰与宗教相分离D 教育与宗教相分离
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考题 填空题根据《中华人民共和国教育法》规定，我国实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍（）的活动。
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考题 单选题参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括（）。A 宗教活动使人们能够发现生活的意义B 定期参加宗教活动，成为宗教组织的一员能够为他们提供社会支持C 宗教常常和生理与心理上更为健康的生活方式联系在一起的D 参加宗教活动可以为所欲为
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考题 单选题学校应当坚持教育与宗教相（）原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。A 分隔B 分离C 分开D 屏蔽
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考题 判断题宗教体验可以使人类原始的扮演活动演化为真正意义的演出。A 对B 错
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考题 判断题国家实行宗教与政权相分离、宗教与教育相分离原则。A 对B 错
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考题 单选题与沉降相比，过滤操作使悬浮液的分离更加（）。A 迅速、彻底B 缓慢、彻底C 迅速、不彻底D 缓慢、不彻底
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