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不需要外来监督,领袖人物和积极分子成为班集体的核心,大多数学生能团结友爱,平等互助,友好往来。这说明班集体的形成处于()。

  • A、前期阶段
  • B、初期阶段
  • C、中期阶段
  • D、后期阶段

参考答案

更多 “不需要外来监督,领袖人物和积极分子成为班集体的核心,大多数学生能团结友爱,平等互助,友好往来。这说明班集体的形成处于()。A、前期阶段B、初期阶段C、中期阶段D、后期阶段” 相关考题
考题 运用监督执纪_____,经常开展批评和自我批评、约谈函询,让_____成为常态;_____成为违纪处理的大多数;_____的成为少数;_____的成为极少数。

考题 班集体内教育和教学活动的核心是少先队。( )

考题 学生自我管理,自我教育的最好载体是( )。A.学习小组B.班集体C.成为班长D.成为学校组织成员

考题 关于班集体形成与培养表述不正确的观点是( )。A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心C.面对教育基础比较差得班级,班主任的首要工作是建立正常的班级秩序D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量0分

考题 下列关于班集体的核心队伍的构成表述正确的是( )。A.班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成B.班集体的核心队伍由班主任和任课教师、班干部、积极分子组成C.班集体的核心队伍由班主任、班干部和积极分子组成D.班集体的核心队伍由任课教师、班干部和积极分子组成

考题 班集体发展到成熟阶段的特征是() A.班主任直接领导班级话动 B.班主任是班级核心和动力 C.自主地开展班级活动 D.学生积极分子不断涌现

考题 班主任实施平行管理时,首先要充分发挥( )的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生,促进班集体的管理与发展。

考题 建立班集体的核心队伍,首先教师要把对积极分子的使用与培养结合起来。 ()

考题 班主任工作的中心环节是( )。A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.确立集体的奋斗目标 D.选拔和培养积极分子

考题 老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于( )阶段。 A、成熟 B、组建 C、核心形成 D、自主活动

考题 老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于( )阶段。 A.成熟 B.组建 C.核心形成 D.自主活动

考题 中间型儿童在班中占大多数,因而在班集体中处于核心地位。

考题 班集体的学业水平可以从哪些方面评判?() ①班集体促进智育的实施 ②班集体的学习氛围和成员的学习积极性 ③学生学习的能力 ④学生的学业成绩A、①②③B、①②③④C、②③④D、③④

考题 要充分发挥共青团组织在加强入党积极分子队伍建设中的重要作用,认真做好推荐优秀团员作为大学生入党积极分子的工作,使“()”成为大学生党员发展工作的主渠道,使优秀团员成为大学生党员的主要来源。A、自荐B、推优C、考核D、考试

考题 要做好培养教育大学生入党积极分子的()工作,及时接转和审核高中阶段入党积极分子的有关材料,培养教育时间应连续计算,避免大学生入党积极分子的流失。A、衔接B、交接C、转接

考题 下面有关积极向上的班集体的作用说法正确的有()。A、积极向上的班集体使学生有安全感和归属感B、积极向上的班集体对学生行为有极大的影响C、极向上的班集体会为学生提供充分的合作学习与交流的机会D、培积极向上的班集体有利于培养学生竞争意识

考题 班集体的组织核心是()A、班主任B、班干部C、学生会D、班长

考题 良好班集体一旦形成.它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。

考题 学生自我管理,自我教育的最好载体是()A、学习小组B、班集体C、成为班长D、成为学校组织成员

考题 部分积极分子带头接受教育要求,并协助教师向其余大多数学生提出要求;学生的地位和作用开始分化,出现各种活动的带头者和追随者。这说明班集体的形成处于()。A、前期阶段B、初期阶段C、中期阶段D、后期阶段

考题 单选题要充分发挥共青团组织在加强入党积极分子队伍建设中的重要作用,认真做好推荐优秀团员作为大学生入党积极分子的工作,使“()”成为大学生党员发展工作的主渠道,使优秀团员成为大学生党员的主要来源。A 自荐B 推优C 考核D 考试

考题 单选题班集体内教育教学活动的核心是()。A 教导主任B 学生C 班主任D 任课教师

考题 单选题要做好培养教育大学生入党积极分子的()工作,及时接转和审核高中阶段入党积极分子的有关材料,培养教育时间应连续计算,避免大学生入党积极分子的流失。A 衔接B 交接C 转接

考题 单选题班集体的组织核心是()A 班主任B 班干部C 学生会D 班长

考题 判断题中间型儿童在班中占大多数,因而在班集体中处于核心地位。A 对B 错

考题 单选题在班集体的发展过程中,当多数学生能够互相严格要求,教育要求已转化为集体成员的自觉需要,也无须外在监督,学生已能管理和教育自己。这时班集体处于哪个阶段?( )A 组建阶段B 核心形成阶段C 发展阶段D 成熟阶段

考题 单选题学生自我管理,自我教育的最好载体是()A 学习小组B 班集体C 成为班长D 成为学校组织成员