网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

第二心音分裂是如何产生的？有何特点及临床意义？

参考答案

更多 “第二心音分裂是如何产生的？有何特点及临床意义？” 相关考题
考题 5岁儿童。房间隔缺损。心脏听诊闻及胸骨左缘第2、3肋间收缩期吹风样杂音。该患者尚可闻及的异常心音是A、第二心音固定性分裂B、第二心音通常分裂C、第二心音反常分裂D、第二心音生理性分裂E、S1强弱不等
查看答案
考题 Ⅲ°房室传导阻滞()。A.第一心音减弱B.第一心音强度有变化C.第二心音分裂D.第二心音逆分裂E.第二心音增强
查看答案
考题 5岁儿童，房间隔缺损，心脏听诊闻及胸骨左缘第2、3肋间收缩期吹风样杂音。该患者尚可闻及的异常心音是A、第二心音固定性分裂B、第二心音通常分裂C、第二心音反常分裂D、第二心音生理性分裂E、第一心音强弱不等
查看答案
考题 患儿5岁，房间隔缺损，心脏听诊胸骨左缘第2和第3肋间闻及收缩期吹风样杂音。该患者尚可闻及的异常心音是A．第二心音生理性分裂B．第二心音通常分裂C．第二心音反常分裂D．第二心音固定性分裂E．S1强弱不等
查看答案
考题 A.第一心音分裂 B.第二心音固定分裂 C.生理性第二心音分裂 D.第二心音通常分裂 E.第二心音逆分裂房间隔缺损可见()
查看答案
考题 A.第一心音分裂 B.第二心音固定分裂 C.生理性第二心音分裂 D.第二心音通常分裂 E.第二心音逆分裂主动脉瓣狭窄可见()
查看答案
考题 真实主义歌剧是如何产生的？真实主义歌剧有何特点？
查看答案
考题 何谓L型细菌？它是怎样形成的？有何特点及临床意义？
查看答案
考题 含铁血黄素是如何形成的？有何形态学特点？有何临床意义？
查看答案
考题 第一心音和第二心音产生的原理、特点和临床意义是什么？
查看答案
考题 简述第二心音分裂常见的几种形式及临床意义。
查看答案
考题 舒张早期奔马律是如何产生的？有何特点及临床意义？
查看答案
考题 少阳病坏病是如何产生的？有何特点？处理原则如何？
查看答案
考题 心脏震颤是怎样产生的？有何临床意义？
查看答案
考题 开瓣音是如何产生的？有何特点及临床意义？
查看答案
考题 小脑幕切迹是如何形成的？有何临床意义？
查看答案
考题 试述心音的产生机制及临床意义。
查看答案
考题 问答题舒张早期奔马律是如何产生的？有何特点及临床意义？
查看答案
考题 问答题第一心音和第二心音产生的原理、特点和临床意义是什么？
查看答案
考题 问答题第二心音分裂是如何产生的？有何特点及临床意义？
查看答案
考题 问答题何谓L型细菌？它是怎样形成的？有何特点及临床意义？
查看答案
考题 单选题下列异常心音属于左束支传导阻滞时出现的是（　　）。A 生理性第二心音分裂B 第二心音固定分裂C 第二心音持续分裂D 第二心音逆分裂E 第一心音分裂
查看答案
考题 单选题5岁儿童。房间隔缺损。心脏听诊闻及胸骨左缘第2、3肋间收缩期吹风样杂音。该患者尚可闻及的异常心音是（）A 第二心音固定性分裂B 第二心音通常分裂C 第二心音反常分裂D 第二心音生理性分裂E S1强弱不等
查看答案
考题 单选题5岁儿童，房间隔缺损，心脏听诊闻及胸骨左缘第2、3肋间收缩期吹风样杂音。该患者尚可闻及的异常心音是（）A 第二心音固定性分裂B 第二心音通常分裂C 第二心音反常分裂D 第二心音生理性分裂E 第一心音强弱不等
查看答案
考题 问答题含铁血黄素是如何形成的？有何形态学特点？有何临床意义？
查看答案
考题 问答题开瓣音是如何产生的？有何特点及临床意义？
查看答案
考题 问答题少阳病坏病是如何产生的？有何特点？处理原则如何？
查看答案
热门标签
最新试卷