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抗逆力模型的结论包括()。

  • A、抗逆力是激发的结果
  • B、保护因素对生命历程具有决定作用
  • C、乐观感是可以培养的
  • D、功能失调不是逆境的唯一结果
  • E、抗逆力是个体与环境的交互作用

参考答案

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考题 抗逆力是优势视角理论的主要概念之一,下列对抗逆力的描述中,说法正确的有( )。 ? A.关于抗逆力的研究直接影响了优势视角理论的发展 B.抗逆力是对困难和伤痛的忽视 C.抗逆力是一种面对磨难的抗争能力 D.抗逆力是对生活中痛苦的忽略 E.抗逆力是一种行为品质

考题 “抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法,包括6个步骤,两大部分,1-3步属于危机缓冲系统,重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲,做出调整;4-6步属于抗逆力建构系统,重在促进学生建构抗逆力,提升心理能量。下列属于抗逆力建构系统的是()。A:促进亲社会连结 B:建立清楚一致的界限 C:教授生活技能 D:建立和表达高期望 E:提供机会,促进参与

考题 学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组。小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括(  )。(2016)A.外部支持因素 B.内在优势因素 C.内部心理因素 D.效能因素 E.家庭支持因素

考题 学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组。小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括()。A.外部支持因素 B.内在优势因素 C.内部心理因素 D.效能因素 E.家庭支持因素

考题 下列关于抗逆力的说法中正确的是( )。A.抗逆力理论侧重于对案主“病态”的解释 B.抗逆力是指克服不利环境的能力 C.抗逆力有常规和非常规两种形式 D.用“非常规方式”替代“常规方式”,提升案主的抗逆力,是社会工作实践中的重要环节 E.抗逆力是赋权模式与优势视角理论在社会工作实践中的具体运用

考题 家庭社会工作的重要理论包括()。A:优势视角理论 B:家庭系统理论 C:生态系统理论 D:抗逆力理论 E:家庭生命周期理论

考题 抗逆力

考题 花卉生长中,后期喷施()可很快协调植株生理活动,增强抗逆力

考题 邦泰胜任力模型包括:()、()、()、()等四个模型。

考题 抗逆力的构成要素不包括()。A、外部支持因素B、局部环境因素C、内在优势因素D、效能因素

考题 在抗逆力模型中,对生命历程具有决定作用的是( )。A、困境B、社会环境C、外在压力D、保护因素

考题 抗逆力理论认为,个体自身如果具备一定的保护性因素,当他面对生活逆境时,会直接产生()的能力。A、自我平衡B、社会连接C、生活管理D、自我实现E、抗逆力启动

考题 胜任力的模型包括()、()、()

考题 抗逆力是能力、过程与结果的统一。

考题 下列对抗逆力的运作机制的说法正确的是()。A、抗逆力是控制的结果B、保护因素对生命历程具有决定作用C、功能失调是逆境的唯一结果D、抗逆力是个体与环境的交互作用E、每个人都有抗逆力,也许被唤醒,也许被埋没,逆境与压力是帮助个体唤醒抗逆力、展示潜能的一种外在条件

考题 抗逆力的内在优势因素包括()。A、完美的个人形象感B、人际技巧C、积极乐观感D、解决问题的能力E、情绪管理及目标订立

考题 下面有关“抗逆力模型”的结论的叙述,正确的是()。A、抗逆力是自然形成的结果B、保护因素对生命历程具有决定作用C、功能失调不是逆境的唯一结果D、抗逆力是环境对人体的影响E、抗逆力是后天形成的

考题 多选题下列对抗逆力的运作机制的说法正确的是()。A抗逆力是控制的结果B保护因素对生命历程具有决定作用C功能失调是逆境的唯一结果D抗逆力是个体与环境的交互作用E每个人都有抗逆力,也许被唤醒,也许被埋没,逆境与压力是帮助个体唤醒抗逆力、展示潜能的一种外在条件

考题 多选题抗逆力理论认为,个体自身如果具备一定的保护性因素,当他面对生活逆境时,会直接产生()的能力。A自我平衡B社会连接C生活管理D自我实现E抗逆力启动

考题 多选题抗逆力模型的结论包括()。A抗逆力是激发的结果B保护因素对生命历程具有决定作用C乐观感是可以培养的D功能失调不是逆境的唯一结果E抗逆力是个体与环境的交互作用

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考题 多选题下面有关“抗逆力模型”的结论的叙述,正确的是()。A抗逆力是自然形成的结果B保护因素对生命历程具有决定作用C功能失调不是逆境的唯一结果D抗逆力是环境对人体的影响E抗逆力是后天形成的