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某教师在讲完《游褒禅山记》之后，设计了“徜徉山水，感悟人生”课外阅读专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。

  • A、语言文字应用
  • B、诗歌与散文
  • C、文化论著研读
  • D、小说与戏剧

参考答案

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考题 某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题，这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是()。A.新闻与传记 B.小说与戏剧 C.诗歌与散文 D.语言文字应用
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考题 某教师设计了“春秋笔法”专题，理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（ ）。A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字应用 D.文化论著研读
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考题 某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的（　　）。A、诗歌与散文 B、小说与戏剧 C、语言文字应用 D、文化论著研读
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考题 某选修教材设置了“《野草》选读”专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中所属的系列是（ ）。 A.新闻与传记 B.小说与戏剧 C.诗歌与散文 D.语言文字运用
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考题 某教师在讲完《游褒禅山记》之后，设计了“漫步山水，欣赏华夏风光”的课外阅读专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A.语言文字应用 B.诗歌与散文 C.文化论著研读 D.小说与戏剧
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考题 某选修教材设置了“莫里哀与《伪君子》专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中所属的系列是（ ）。 A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.新闻与传记 D.语言文字应用
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考题 某教师在讲完《游褒禅山记》之后，设计了“漫步山水，欣赏华夏风光”的课外阅读专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的（　）。A、语言文字应用 B、诗歌与散文 C、文化论著研读 D、小说与戏剧
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考题 某选修教材设置了“《庄子》选读”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的 A、新闻与传记 B、小说与戏剧 C、语言文字应用 D、文化论著选读
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考题 某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题，这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是（　　）。A、新闻与传记 B、小说与戏剧 C、诗歌与散文 D、语言文字应用
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考题 某教师设计了“春秋笔法”专题，理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的（　　）。A、诗歌与散文 B、小说与戏剧 C、语言文字应用 D、文化论著研读
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考题 某选修教材设置了“应用文阅读”专题，该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中，属于哪个系列 （　　）A、语言文字应用 B、文化论著研读 C、诗歌与散文 D、小说与戏剧
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考题 某教师设计了“感悟鲁迅，走进鲁迅”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（ ）。 A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字应用 D.文化论著研读
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考题 某选修教材设置了“应用文阅读”专题，该专题在《普通高中语文课程标准（实验）》规定的选修课程系列中，属于哪个系列？（ ） A.语言文字应用 B.文化论著研读 C.诗歌与散文 D.小说与戏剧
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考题 某教师设计了“感悟鲁迅，走进鲁迅”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的（　）。A、诗歌与散文 B、小说与戏剧 C、语言文字应用 D、文化论著研读
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考题 某教师选择林海音的《城南旧事》开设选修课程，这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的（　　）。A、诗歌与散文 B、小说与戏剧 C、新闻与传记 D、文化论著研读
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考题 某教师设计了“走进儒家”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A、诗歌与散文B、小说与戏剧C、语言文字应用D、文化论著研读
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考题 某设计师设计了“康河柔波--阅读志摩”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A、小说与戏剧B、诗歌与散文C、语文文字运用D、文化论著研读
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考题 某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A、诗歌与散文B、小说与戏剧C、语言文字应用D、文化论著研读
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考题 单选题某设计师设计了“康河柔波--阅读志摩”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A 小说与戏剧B 诗歌与散文C 语文文字运用D 文化论著研读
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考题 单选题某教师设计了“走进儒家”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A 诗歌与散文B 小说与戏剧C 语言文字应用D 文化论著研读
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考题 单选题某教师设计了“感悟经典——走进四书五经”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（　　）。A 诗歌与散文B 小说与戏剧C 语言文字应用D 文化论著研读
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考题 单选题某选修教材设置了“中国戏剧名作欣赏”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（　　）。A 新闻与传记B 语言文字应用C 小说与戏剧D 文化论著研读
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考题 单选题某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A 诗歌与散文B 小说与戏剧C 语言文字应用D 文化论著研读
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考题 单选题某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中所属的系列是( )。A 新闻与传记B 小说与戏剧C 诗歌与散文D 语言文字应用
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考题 单选题某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列的()。A 诗歌与散文B 小说与戏剧C 语言文字应用D 文化论著研读
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考题 单选题某教师设计了“春秋笔法”专题，帮助学生理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的()。A 诗歌与散文B 小说与戏剧C 语言文字应用D 文化论著研读
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考题 单选题某教师在讲完《游褒禅山记》之后，设计了“徜徉山水，感悟人生”课外阅读专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A 语言文字应用B 诗歌与散文C 文化论著研读D 小说与戏剧
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