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（）是“以人为本”的实现准则。

  • A、教育公正
  • B、全面发展
  • C、和谐发展
  • D、终身教育

参考答案

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考题 正确的班级管理思想是()的思想。 A、以人为本B、学生全面发展C、班主任为主导D、终身教育
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考题 科学发展观的核心是（ ）A.实现人的全面发展 B.实现经济的可持续发展C.以人为本 D.构建和谐社会
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考题 （　　）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。A.以人为本 B.终身教育 C.人的全面发展 D.素质教育
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考题 ()是“以人为本”的实现准则。A.教育公正 B.全面发展 C.和谐发展 D.终身教育
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考题 促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，体现了科学发展观的( )特点。A:坚持以人为本 B:全面发展 C:可持续发展 D:协调发展
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考题 “学习型社会”的核心内涵（）A、推动教育信息化和构建终身教育体系B、人人是学习之人时时是学习之时C、全民学习，终身学习D、实现人的自由全面发展
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考题 从终身教育和全面发展的视角论我国学校体育的发展
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考题 国家与自然的和谐，强调的是（）。A、以人为本B、科学发展C、全面发展D、尊重环境
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考题 （）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。A、以人为本B、终身教育C、人的全面发展D、素质教育
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考题 “以人为本”的学生观的最终目的是促进（）。A、学生的全面发展B、学生主体地位的形成C、学生的身心健康D、学生教育的公平公正
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考题 现代教育的特征包括（）等。A、科学人文统一B、素质全面发展C、终身教育化D、教育的公正性
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考题 教育改革发展的战略主题是（）。A、坚持以人为本，促进学生全面发展B、坚持德育为先C、坚持全面发展D、坚持以人为本、全面实施素质教育
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考题 下列选项中，对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是（）。A、"以人为本"在教育活动中，也就是"以学生和教师为本"B、"以人为本"的教育观就是素质教育C、"以人为本"就一定要落实到人的全面发展目标上D、"以人为本"强调人的特长发展，而非全面发展
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考题 当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。这种教育观是（）。A、以人为本B、终身教育C、全面发展D、素质教育
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考题 下列各项与"素质教育"的含义最相接近的是（）。A、博雅教育B、全面发展教育C、应试教育D、终身教育
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考题 下列与“素质教育”意思相近的一项是（　）。A、博雅教育B、全面发展教育C、应试教育D、终身教育
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考题 我国从现代化建设的全局出发，提出教育改革发展的战略主题是（）。A、优先发展教育，育人为本B、坚持以人为本，促进入的全面发展C、完善国民教育体系，形成终身教育体系D、坚持以人为本，推进素质教育
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考题 以人为本的重要性体现在（）。A、以人为本体现了我们党的宗旨、执政理念和执政要求B、坚持以人为本，实现人的全面发展C、能否坚持以人为本关系到企业的和谐与发展D、坚持以人为本，是构建社会主义和谐社会的必然选择
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考题 单选题（）是“以人为本”的实现准则。A 教育公正B 全面发展C 和谐发展D 终身教育
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考题 单选题教育改革发展的战略主题是（）。A 坚持以人为本，促进学生全面发展B 坚持德育为先C 坚持全面发展D 坚持以人为本、全面实施素质教育
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考题 多选题以人为本的重要性体现在（）。A以人为本体现了我们党的宗旨、执政理念和执政要求B坚持以人为本，实现人的全面发展C能否坚持以人为本关系到企业的和谐与发展D坚持以人为本，是构建社会主义和谐社会的必然选择
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考题 单选题当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。这种教育观是（）。A 以人为本B 终身教育C 全面发展D 素质教育
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考题 单选题（ ）的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。A 以人为本B 终身教育C 人的全面发展D 素质教育
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考题 单选题“以人为本”的学生观的最终目的是促进（）。A 学生的全面发展B 学生主体地位的形成C 学生的身心健康D 学生教育的公平公正
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考题 多选题现代教育的特征包括（）等。A科学人文统一B素质全面发展C终身教育化D教育的公正性
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考题 单选题我国从现代化建设的全局出发，提出教育改革发展的战略主题是（）。A 优先发展教育，育人为本B 坚持以人为本，促进入的全面发展C 完善国民教育体系，形成终身教育体系D 坚持以人为本，推进素质教育
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