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你认为，教师在对学生实施德育的过程中，主要采用的德育方法有（）

  • A、说服教育
  • B、榜样示范
  • C、品德评价
  • D、陶冶教育
  • E、指导实践

参考答案

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考题 德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种_____________。( )A.复杂关系B.组合方式C.实施方案D.主观认定
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考题 德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种( )。A.复杂关系B.组合方式C.实施方案D.主观认定
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考题 德育方法是()。A.教师德育工作方式的总和B.教师德育工作方式的总和C.教师德育手段的总称D.德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
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考题 针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
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考题 实施小学生德育的出发点是（ ）。A．德育内容B．德育方法C．德育目标D．德育途径
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考题 教师对学生进行德育必须遵循的基本要求是()。 A.德育目标 B.德育原则 C.德育内容 D.德育方法
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考题 选择德育方法时应考虑（ ） A.德育目标 B.中小学生的年龄特点C.德育内容 D.教师个人意愿 E.中小学生的个性差异
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考题 实施小学生德育教育的出发点是（）。 A.德育内容 B.德育方法 C.德育目标 D.德育途径
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考题 论述德育过程中，在教师引导下学生能动的道德活动过程。
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考题 简述德育过程中教师指导下学生的能动作用。
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考题 关于直接影响德育方法选择的主要因素不包括（）。A教师与学生B德育过程其他要素的影响C对德育过程的理解和设计D政府教育方针的制定
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考题 德育方法是（）。A教师德育工作方式的总和B学生自我修养方式的总和C教师德育手段的总称D德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
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考题 “通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则
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考题 德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式
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考题 （）是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。A、德育过程B、德育模式C、德育途径D、德育方法
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考题 选择德育方法的依据主要有（）A、德育目标B、教师素质C、德育内容D、学生年龄特征与个性差异
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考题 德育方法是（）A、教师德育工作方式的总和B、教师德育工作方式的总和C、教师德育手段的总称D、德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
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考题 单选题关于直接影响德育方法选择的主要因素不包括（）。A 教师与学生B 德育过程其他要素的影响C 对德育过程的理解和设计D 政府教育方针的制定
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考题 单选题有些教师在对学生教育时采用贴小红花、发小红旗等方式，这体现的德育方法是( )。A 榜样示范法B 品德评价法C 自我指导法D 实际锻炼法
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考题 单选题德育方法是（）。A 教师德育工作方式的总和B 学生自我修养方式的总和C 教师德育手段的总称D 德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
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考题 单选题德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A 德育模式B 德育策略C 德育类型D 德育形式
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考题 单选题为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和称为（）。A 德育原则B 德育途径C 德育方法D 德育模式
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考题 单选题（）是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。A 德育过程B 德育模式C 德育途径D 德育方法
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考题 单选题“通过创设良好的情景，潜移默化的培养学生的品德。”这是一种（　　）。A 德育基本规律B 德育基本途径C 德育主要方法D 德育主要原则
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考题 多选题你认为，教师在对学生实施德育的过程中，主要采用的德育方法有（）A说服教育B榜样示范C品德评价D陶冶教育E指导实践
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考题 多选题选择德育方法的依据主要有（）A德育目标B教师素质C德育内容D学生年龄特征与个性差异
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考题 单选题实施小学生德育的出发点是（　　）。A 德育内容B 德育方法C 德育目标D 德育途径
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