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在青年的理想中，（）占主要方面。
- A、事业
- B、友谊
- C、爱情
- D、自我意识
- E、人生价值的实现
参考答案
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考题
青年成才是时代的呼唤
青年，既是国家继续发展的主力军，也是引领时代未来的生力军。不难发现，只有青年主动成才，方能在实现青年个人价值的同时，引领国家走向民族复兴的“最后一公里”。反之，若青年不愿成才，则会让社会发展陷入低迷状态，甚至让国家发展因缺乏人才支撑而后劲不足。因此，青年成才是时代的呼唤。
青年成才，转变价值观念是必由之路。思想决定行动，只有青年主动转变价值观念，才能促使青年主动迈向成才之路，并为之不懈奋斗。然而，社会运行过程中却仍有部分青年存在消极、扭曲的错误价值观念。若放任自流，必将导致部分青年走上歪路、甚至邪路，对青年自身和社会皆是损失。由此可见，青年要成才，就必须要转变青年的错误价值观，具体来看，一方面要扭转错误的消极观，政府和学校要通过课堂和网络等渠道，宣传正面、积极的青年榜样，引导青年群体积极学习。另一方面要纠正扭曲的价值观，政府对于无视党纪法规的青年，要采取教育和惩处相结合的手段，让其主动改邪归正。
青年成才，坚定人生理想是根本途径。理想源于现实并高于现实，但青年有理想才能在成才路上有坚定的方向。譬如，优秀青年尕松成林，为了带动周边青年积极进取，营造积极奋斗的正能量，他主动放弃安逸，选择创业，不管在创业过程中遇到何种困境，他始终坚定自己的人生理想，最终克服万难，带领众多藏族青年助力玉树经济发展。反观，罪恶青年马某，本是贫苦家庭奋斗出来的佼佼者，通过自己的努力考上了理想的大学，但是他并没有坚定自己的梦想，而是因琐事走上违法犯罪之路，这不仅让他自己半途而废，也给他人带来巨大伤害。可见，青年成才，必须坚定人生理想。
青年成才，理论联系实际是关键之举。理论往往是青年在书本中汲取的知识，但只有理论运用到实际过程中，才能让理论发挥实效，才能让青年所学实现学以致用。譬如，作为青浦人的李任怡，为了能够有效检验所学知识，在大二、大三的时候就关注并争取各种实习实践机会，在各个岗位实践的过程中，她才发展自己所学理论真正发挥了实际作用，正是这样的不断实践，李任怡不仅将学校的理论有效运用于实践，而且在实践中收获了诸多学校学习不到的社会经验。由此可知，李任怡为广大青年树立了良好榜样，践行了青年从学生转变为对社会有用人才的关键一步。
思之深，则行之远。广大青年成才的主题曲已经唱响，但广大青年成才还需要理论联系实际、坚定人生理想和转变价值观念做保障。唯有如此，才能让广大青年去造就一个新时代。
考题
“青年文明号”（“共青团号”）是指，具有稳定行政建制的优秀青年集体和青年工程。（）A、主要负责人之一在30周岁以下，青年占百分之六十以上B、主要负责人之一在35周岁以下，青年占百分之六十以上C、主要负责人之一在35周岁以下，青年占百分之七十以上D、主要负责人之一在30周岁以下，青年占百分之七十以上
考题
习近平在五四青年节中强调，青年最富有朝气、最富有梦想，（）广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造。A、青年兴则国家兴，青年强则国家强B、兄弟同心，其利断金C、青年共勉，有能力时做点大事
考题
周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们的做法告诉我们（）。A、社会理想排斥和抹杀个人理想B、有了社会理想就能实现个人理想C、社会理想服从于个人理想D、个人理想以社会理想为导向
考题
温家宝总理在会见中俄青年代表时说，青年人，朝气蓬勃，奋发向上，要做展翅飞翔的雄鹰，就必须以人民的事业为依托，就必须用远大理想的光芒照耀前程，就必须有世界的眼光，就必须承载人类和平与发展的希望。
根据上述材料回答下列问题：青年人要做展翅飞翔的雄鹰，从政治生活方面看包括哪些主要内容？
考题
多选题习近平2017年8月15日在给第三届中国“互联网＋”大学生创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生的回信中指出：祖国的青年一代有理想、有追求、有担当，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的青春力量。希望你们扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。这就告诉青年，应当正确认识和处理个人理想与社会理想的关系。个人理想与社会理想的关系是（ ）。A社会理想指引着个人理想B个人理想从属于社会理想C社会理想是对个人理想的凝练和升华D社会理想的实现以个人理想的实现为前提和基础
考题
单选题“青年文明号”（“共青团号”）是指，具有稳定行政建制的优秀青年集体和青年工程。（）A
主要负责人之一在30周岁以下，青年占百分之六十以上B
主要负责人之一在35周岁以下，青年占百分之六十以上C
主要负责人之一在35周岁以下，青年占百分之七十以上D
主要负责人之一在30周岁以下，青年占百分之七十以上
考题
填空题《四世同堂》中，寄寓着作者的热情和理想的青年形象是（）。
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