网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
信息整合能力的核心是()。
- A、信息筛选
- B、信息分类
- C、信息运用
- D、信息交流
参考答案
更多 “信息整合能力的核心是()。A、信息筛选B、信息分类C、信息运用D、信息交流” 相关考题
考题
对于网络商务信息的整理步骤,请问如下哪一项是正确的?( )
A. 明确信息来源--信息分类--初步筛选--浏览信息,添加文件名B. 明确信息来源--浏览信息,添加文件名--信息分类--初步筛选C. 明确信息来源--初步筛选 --信息分类--浏览信息,添加文件名D. 浏览信息,添加文件名 --明确信息来源--信息分类--初步筛选
考题
网络商务信息的整理步骤是()。A.明确信息来源--初步筛选--信息分类--浏览信息,添加文件名B.浏览信息,添加文件名--明确信息来源--信息分类--初步筛选C.明确信息来源--浏览信息,添加文件名--信息分类--初步筛选D.明确信息来源--信息分类--初步筛选--浏览信息,添加文件名
考题
客户经理在分析整理客户信息时首先要对客户信息进行提炼,下列提炼信息的流程中正确的是()。A、筛选—比较—分类—萃取B、筛选—比较—萃取—分类C、筛选—萃取—比较—分类D、筛选—分类—比较—萃取
考题
网络商务信息的整理步骤是()A、明确信息来源--初步筛选--信息分类--浏览信息,添加文件名B、浏览信息,添加文件名--明确信息来源--信息分类--初步筛选C、明确信息来源--浏览信息,添加文件名--信息分类--初步筛选D、明确信息来源--信息分类--初步筛选--浏览信息,添加文件名
考题
信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是()。A、以课程目标为核心B、以信息技术应用能力为核心C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心D、以学生协作能力的培养为核心
考题
信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面,即解决实际问题与创造能力,学习能力,批判性思维能力,社会交流与协作能力和()。A、信息获取技能B、信息组织技能C、信息评价技能D、信息处理技能
考题
()能力,就是管理创新主体通过对信息的获取、鉴别、筛选,以自身的信息和选定的信息相结合,经过分析、综合、加工而转换成新的信息的能力。A、信息获取能力B、信息整合能力C、信息加工能力D、信息利用能力
考题
单选题()能力,就是管理创新主体通过对信息的获取、鉴别、筛选,以自身的信息和选定的信息相结合,经过分析、综合、加工而转换成新的信息的能力。A
信息获取能力B
信息整合能力C
信息加工能力D
信息利用能力
考题
单选题()过程是对信息去伪存真、去粗取精的过程。A
信息搜集的内容B
信息收集的渠道C
就业信息的筛选D
就业信息的运用
热门标签
最新试卷