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历史剧《屈原》中，作为屈原精神的体现、"道义美的形象化"的人物是（）

  • A、宋玉
  • B、卫士
  • C、婵娟
  • D、郑袖

参考答案

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考题 下面不是郭沫若的历史剧的是()。 A、《屈原》B、《虎符》C、《高渐离》D、《女神之再生》
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考题 十七年文学时期，郭沫若创作了历史剧《屈原》。()
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考题 历史剧《屈原》中，作为屈原精神的体现、”道义美的形象化“的人物是（）A.宋玉 B.卫士 C.婵娟 D.郑袖
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考题 “屈原的爱国主义精神和《离骚》《九歌》《天问》等伟大的诗篇与日月同辉！ ”这种比喻是（）。A.使语言简洁明快的比喻 B.使自然景物形象化的比喻 C.使抽象事物形象化的比喻 D.使人物形象更加鲜明的比喻
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考题 历史剧《屈原》的作者是（）。A、郭沫若B、茅盾C、闻一多D、老舍
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考题 1942年，郭沫若创作的历史剧《屈原》在重庆公演。
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考题 郭沫若在话剧《屈原》中，虚构的一个为屈原而死的女性人物是（）。
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考题 抗战和解放战争时期，郭沫若写了（）和（）两本诗集。《屈原》是郭沫若的戏剧代表作，其中（）的朗诵是最能体现屈原斗争精神的。
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考题 《屈原》是（）历史剧的代表作，也代表了当时历史剧创作的最高成就。
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考题 《涉江》体现了屈原怎样的精神？
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考题 《屈原》是（）的历史剧代表作品。
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考题 简析历史剧《屈原》中“雷电颂”的蕴涵。
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考题 简述历史剧《屈原》的主要情节。
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考题 为什么说历史剧《屈原》是一出浪漫主义诗剧？
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考题 结合《屈原》等作品论析郭沫若历史剧作的基本风格。
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考题 历史剧《屈原》中最能体现屈原人格的是（）。A、桔颂B、雷电颂C、礼魂
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考题 历史剧《屈原》是谁的作品？（）A、胡适B、郭沫若C、矛盾D、郁达夫
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考题 郭沫若宣扬了”舍身报国“的爱国精神的历史剧有（）A、《屈原》B、《王昭君》C、《南冠草》D、《棠棣之花》
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考题 单选题历史剧《屈原》中，作为屈原精神的体现、”道义美的形象化”的人物是（）。A 宋玉B 卫士C 婵娟D 郑袖
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考题 单选题“屈原的爱国主义精神和《离骚》《九歌》《天问》等伟大的诗篇与日月同辉！”这种比喻是（）A 使语言简洁明快的比喻B 使自然景物形象化的比喻C 使抽象事物形象化的比喻D 使人物形象更加鲜明的比喻
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考题 填空题郭沫若在话剧《屈原》中，虚构的一个为屈原而死的女性人物是（）。
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考题 填空题《屈原》是（）历史剧的代表作，也代表了当时历史剧创作的最高成就。
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考题 问答题简述历史剧《屈原》的主要情节。
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考题 单选题历史剧《屈原》中最能体现屈原人格的是（）。A 桔颂B 雷电颂C 礼魂
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考题 问答题《涉江》体现了屈原怎样的精神？
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考题 问答题简析历史剧《屈原》中“雷电颂”的蕴涵。
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考题 填空题《屈原》是（）的历史剧代表作品。
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