网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

现实生活中,行政人格的作用表现为一种人格的力量,对于社会有一种()作用,对行政人员自身则有一种人生的()作用。


参考答案

更多 “现实生活中,行政人格的作用表现为一种人格的力量,对于社会有一种()作用,对行政人员自身则有一种人生的()作用。” 相关考题
考题 行政人格对于社会能起到什么作用()。 A、情感认同作用B、示范和教育作用C、导向作用D、激励作用

考题 不同学者对婚姻的分类不同。其中一种分类认为()符合自然,但会有分歧。 A.人格特质相同,情趣志趣相同B.人格互补,情趣志趣不同C.人格相同,情趣志趣不同D.人格互补,情趣志趣相同

考题 黑格尔的抽象法上的人格含义的内容包括()。A.人格包含了权利能力,是一种形式的法B.抽象法最初只是一种单纯可能性,是一种形式的东西C.抽象法中只存在着禁令,即不得侵害人格或从人格中所产生的东西D.人格本身是肯定的东西,它要扬弃对自己的限制,使自己成为实在的E.人格要使自然的定在成为它自己的定在

考题 行政依附人格就是在以权力关系为轴心的等级森严的行政体系中所产生的一种人格,具有历史的合理性,是一种未完成的人格模式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师的人格威信不仅是一种重要的教育力量,而且还可以弥补教师自身能力的某些不足。( )

考题 九型人格是一种人格学说。

考题 行政人格的最后完成,表现为()。

考题 自陈式人格测验是测量人格特点的一种纸笔测验方法,用于受试者自己作答,又称()A、自陈量表B、统计量表C、问卷表D、登记表

考题 “男女同化”的人格一般被认为是一种()。A、完美人格B、变态人格C、双重人格D、反社会人格

考题 “()”既是一种道德品质和道德信念,也是每一个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。

考题 教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。

考题 有一种组织往往表现为一种高耸的、非人格化的金字塔式的结构,这种组织称为()。A、有机式组织B、官僚行政组织C、正式组织D、非正式组织

考题 从行政人格的现实表现来看,它是一种()。

考题 下列哪项不是分离性身份障碍的临床表现A、对自己原来的身份不能识别B、表现为两种或两种以上明显不同的人格C、每次发生人格转换时均与精神创伤密切相关D、以两种人格交替出现较常见E、在某一时刻只显示其中一种人格,意识不到另一种人格的存在

考题 有研究者认为,疑病症不是一种病,而是一种人格特征,是()或不安全型人格的一种变异。

考题 单选题下列哪项不是分离性身份障碍的临床表现()A 对自己原来的身份不能识别B 表现为两种或两种以上明显不同的人格C 每次发生人格转换时均与精神创伤密切相关D 以两种人格交替出现较常见E 在某一时刻只显示其中一种人格,意识不到另一种人格的存在

考题 单选题自陈式人格测验是测量人格特点的一种纸笔测验方法,用于受试者自己作答,又称()A 自陈量表B 统计量表C 问卷表D 登记表

考题 填空题从行政人格的现实表现来看,它是一种()。

考题 判断题教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。A 对B 错

考题 填空题在农业社会条件下形成的行政人格是一种()人格;在官僚制中形成的行政人格是一种()人格;服务行政条件下形成的行政人格是一种()人格。

考题 单选题由人格特点引起的,表现为一种比较持续的担心和不安的焦虑叫().A 状态焦虑B 人格焦虑C 情境焦虑D 特质焦虑

考题 填空题有研究者认为,疑病症不是一种病,而是一种人格特征,是()或不安全型人格的一种变异。

考题 填空题行政人格的最后完成,表现为()。

考题 填空题现实生活中,行政人格的作用表现为一种人格的力量,对于社会有一种()作用,对行政人员自身则有一种人生的()作用。

考题 单选题有一种组织往往表现为一种高耸的、非人格化的金字塔式的结构,这种组织称为()。A 有机式组织B 官僚行政组织C 正式组织D 非正式组织

考题 填空题“()”既是一种道德品质和道德信念,也是每一个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。

考题 填空题管理型行政时期,行政人格表现为()