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“于”的意义:吾闻出于幽谷()


参考答案

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考题 《有为神农之言者许行》“吾闻‘出于幽谷,迁于乔木’者,未闻下乔木而入于幽谷者”,这里的“幽谷”喻指() A、儒家B、法家C、道家D、农家

考题 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.童子亦欲学之乎 不如须臾之所学也B.遂言甫于朝 当其欣于所遇C.金公以御史为参军 以勇气闻于诸侯D.听其召募 其皆出于此乎

考题 使其皆出于吾之口,使其皆出于吾之心”,这一要求体现朱熹读书原则是( ) A.循序渐进 B.熟读静思 C.虚心涵泳 D.切己体察

考题 说明下列句中黑体字的词性和意义。 吾长见笑于大方之家。

考题 指出下列句子中通假字并说明意义。善!吾闻穷巷多怪,曲学多辨。

考题 请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。

考题 翻译:且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。

考题 “者”的意义:吾闻出于幽谷,迁于乔木者()

考题 “于”的意义:未闻下乔木而入于幽谷者()

考题 “者”的意义:吾闻用夏变夷者()

考题 “于”的语法现象:吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也()

考题 “而”的意义:未闻下乔木而入于幽谷者()

考题 翻译:曾子曰:‘不可;江汉以濯之,秋阳以暴之,皜皜乎不可尚已。’今也,南蛮鴂舌之人,非先王之道;子倍子之师而学之,亦异于曾子矣。吾闻出于幽谷,迁于乔木者,未闻下乔木而入于幽谷者。《鲁颂》曰:‘戎狄是膺,荆舒是惩。’周公方且膺之,子是之学,亦为不善变矣!

考题 辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法: 始吾以君为天下(之)贤公子也/吾乃今然后知君非天下(之)贤公子也/吾请为君责而归(之)/胜请为召而见(之)于先生/胜请为绍介而见(之)于将军/吾闻鲁连先生,齐国(之)高士也/平原君曰:胜已泄(之)矣。

考题 填空题“于”的意义:吾闻出于幽谷()

考题 填空题“者”的意义:吾闻出于幽谷,迁于乔木者()

考题 问答题说明下列句中黑体字的词性和意义。 吾长见笑于大方之家。

考题 问答题翻译:曾子曰:‘不可;江汉以濯之,秋阳以暴之,皜皜乎不可尚已。’今也,南蛮鴂舌之人,非先王之道;子倍子之师而学之,亦异于曾子矣。吾闻出于幽谷,迁于乔木者,未闻下乔木而入于幽谷者。《鲁颂》曰:‘戎狄是膺,荆舒是惩。’周公方且膺之,子是之学,亦为不善变矣!

考题 问答题辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法: 始吾以君为天下(之)贤公子也/吾乃今然后知君非天下(之)贤公子也/吾请为君责而归(之)/胜请为召而见(之)于先生/胜请为绍介而见(之)于将军/吾闻鲁连先生,齐国(之)高士也/平原君曰:胜已泄(之)矣。

考题 问答题翻译:且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。

考题 单选题《有为神农之言者许行》“吾闻‘出于幽谷,迁于乔木’者,未闻下乔木而入于幽谷者”,这里的“幽谷”喻指()。A 儒家B 法家C 道家D 农家

考题 问答题请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。

考题 填空题“于”的意义:未闻下乔木而入于幽谷者()

考题 填空题“者”的意义:未闻下乔木而入于幽谷者()

考题 问答题指出下列句子中通假字并说明意义。善!吾闻穷巷多怪,曲学多辨。

考题 填空题“者”的意义:吾闻用夏变夷者()

考题 填空题“于”的语法现象:吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也()