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优化人才培养结构,综合运用()、标准、评估等方式,引导高等学校和职业学校及时调整学科专业结构。

  • A、招生计划
  • B、就业反馈
  • C、拨款

参考答案

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考题 禁毒委员会办公室会同公安、司法行政、卫生计生、科技、教育等部门制定禁毒科研和人才培养计划,依托高等学校、科研院所等单位();高等学校、科研院所等单位应当予以支持配合。A、加强禁毒科研和人才培养,引进先进的禁毒技术、装备B、开发、引进先进的禁毒技术、装备和戒毒方法C、加强禁毒科研和人才培养,开发、引进先进的禁毒技术、装备和戒毒方法D、加强禁毒科研和人才培养,开发、引进先进的禁毒技术、装备

考题 禁毒委员会办公室会同公安、司法行政、卫生计生、科技、教育等部门制定(),依托高等学校、科研院所等单位加强禁毒科研和人才培养,开发、引进先进的禁毒技术、装备和戒毒方法。A、禁毒科研和人才培养计划B、禁毒科研和人才招募C、禁毒科研和人才储备D、禁毒科研和人才培养和储备计划

考题 禁毒委员会办公室会同()制定禁毒科研和人才培养计划,依托高等学校、科研院所等单位加强禁毒科研和人才培养,开发、引进先进的禁毒技术、装备和戒毒方法;高等学校、科研院所等单位应当予以支持配合。A、公安、司法行政、卫生计生、教育等部门B、公安、司法行政、卫生计生、科技、教育等部门C、公安、司法行政、科技、教育等部门D、公安、司法行政、卫生计生、科技等部门

考题 评估主体的心理结构优化不包括()。 A.年龄结构的优化B.能力结构的优化C.爱好结构的优化D.气质结构的优化

考题 ( )是高等学校实现人才培养的基本途径。

考题 试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。

考题 ( )是高等学校人才培养的基本途径。

考题 狭义的企业重组是指企业以资本保值增值为目标,运用()方式,优化企业资产结构、负债结构和产权结构,以充分利用现有资源,实现资源优化配置。A:资产重组 B:负债重组 C:产权重组 D:利润重组 E:成本重组

考题 ()是运用计算机、网络和通信等现代信息技术手段,实现政府组织结构和工作流程的优化重组。

考题 接收普通高等学校毕业生必须坚持标准条件,严格按照()等规定的程序和时间进行考核选拔。A、个人申请B、考察评估C、岗前培训D、见习培养

考题 在人才培养中采用综合发展方式,注重综合课堂学习、人际互动和()等发展方式在不同层级人才培养过程中的应用。A、工作历练B、工作实践C、工作运用D、工作过程

考题 推行GCD工程的目的是()A、增强销售人员展业主动性B、提升团险业务尤其是非车业务发展C、改善业务结构,优化业务品质D、有效引导直销、重客渠道团险核心销售人才培养和团险核心销售团队建设

考题 坚持综合施策。加强农业水价改革与其他相关改革的衔接,综合运用工程配套、()、结构优化等举措统筹推进改革。A、管理创新B、价格调整C、财政奖补D、技术推广

考题 为增强企业的技术创新能力,应当鼓励高等学校和企业联合制定人才培养标准,共同建设课程体系和教学内容,共同实施培养过程,共同评价培养质量。

考题 把乡村人才纳入各级人才培养计划予以重点支持。建立县域()和(),探索通过岗编适度分离、在岗学历教育、创新职称评定等多种方式,引导各类人才投身乡村振兴。

考题 教学是高等学校实现人才培养的唯一途径

考题 高等教育评价的内容包括()。A、高等学校的综合评估B、高等学校的课程评估C、高等学校的教师评估D、高等学校的学生评估

考题 下列哪项标志着联邦德国开始重视早期人才培养和早期智力开发()A、《高等学校总纲法》B、《教育结构计划》C、《哈比改革》D、《汉堡协定》

考题 改革完善人才培养、使用、评价机制,优化()人员和()服务。

考题 我国扩大服务出口应采取的对策有()A、优化服务产业结构B、大力发展服务业C、优化服务业企业组织结构D、提高服务出口质量E、重视人才培养

考题 填空题把乡村人才纳入各级人才培养计划予以重点支持。建立县域()和(),探索通过岗编适度分离、在岗学历教育、创新职称评定等多种方式,引导各类人才投身乡村振兴。

考题 多选题优化人才培养结构,综合运用()、标准、评估等方式,引导高等学校和职业学校及时调整学科专业结构。A招生计划B就业反馈C拨款

考题 单选题下列哪项标志着联邦德国开始重视早期人才培养和早期智力开发()A 《高等学校总纲法》B 《教育结构计划》C 《哈比改革》D 《汉堡协定》

考题 多选题坚持综合施策。加强农业水价改革与其他相关改革的衔接,综合运用工程配套、()、结构优化等举措统筹推进改革。A管理创新B价格调整C财政奖补D技术推广

考题 填空题()是运用计算机、网络和通信等现代信息技术手段,实现政府组织结构和工作流程的优化重组。

考题 单选题由教育部推动,旨在服务国家创新驱动战略、引导地方高校转型发展的应用技术大学(学院)联盟成立一年多来,已吸引101所高校正式加入。教育部副部长鲁昕说,要按照( )三链融合的要求,优化人才培养格局,加快高等教育结构调整,创新人才培养体制机制。A “产业链,科技链和研究链”B “产业链,创新链和人才培养链”C “产业链,学科链和市场链”D “供应链,创新链和人才培养链”

考题 单选题由教育部推动,旨在服务国家创新驱动战略、引导地方高校转型发展的应用技术大学(学院)联盟成立一年多来,已吸引101所高校正式加入。教育部副部长鲁昕说,要按照()三链融合的要求,优化人才培养格局,加快高等教育结构调整,创新人才培养体制机制。A “供应链、创新链和人才培养链”B “产业链、科技链和人才培养链”C “产业链、创新链和市场链”D “产业链、创新链和人才培养链”