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为了了解学生在学习适应方面的一些情况，学校向学生发放了学习适应量表，该表每个题目有四种选择，即非常相同，有点相同，有点不相同，非常不相同，要求学生在这四种答案中挑选一个最符合自己情况的描述。这种学习适应量表属于（）

  • A、数字评定量表
  • B、强迫选择评定量表
  • C、标准评定量表
  • D、描述评定量表

参考答案

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考题 学生的学习是为了适应当前的环境。
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考题 某学校想要了解学生否习惯目前的学习环境和教学进度、学习动机是否强烈、是否存在学习倦怠等问题，应查看学生心理档案的()A、学业成就分析B、个性特征分析C、智力状况分析D、学习适应性分析
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考题 试述小学生的学习适应问题的主要表现以及学校教育的措施。
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考题 学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展，对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。A、学习B、生活C、心理D、适应E、性格
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考题 学校心理学主要研究学生的人格、身心发展以及认知、学习、适应等问题。()
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考题 学生在升人中学之后，学习科目增加，家庭作业量也相应增多。有些学生在学习适应过程中不是很顺利，对于学校学习的兴趣逐渐减少。 (1)简要说明影响学生学习兴趣的因素有哪些。 (2)联系实际并根据所学的心理学知识，谈谈怎样有效地培养中学生的学习兴趣。
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考题 怎样对大学的学习有一个全面的认识()。 A、明白为什么要上大学B、了解大学与中学学习的不同C、知道在大学里学什么D、适应大学生活
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考题 有关了解学生情况的方法,以下行为不恰当的是( )。 A、在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况D、通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况
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考题 发现学习主要具有()等这样一些优点。 A、激发学生学习兴趣B、适应于所有学生C、能促使学生的“迁移”能力的提高D、单位时间内学习效率高E、能发挥学生学习的主动性
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考题 “使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标( ) A．运动参与 B．运动技能 C．身体健康 D．社会适应
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考题 奥苏伯尔认为学生所有的指向学业的行为都可以从三个方面的内驱力进行解释，下面不能由奥苏伯尔提出的内驱力进行解释的学习情形是A.学生为了得到教师的赞扬学习 B.学生为了得到奖学金学习 C.学生为了赢得社会地位学习 D.学生为了探索难解问题学习
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考题 为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。
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考题 下列属于学校社会工作功能的是（）。A、帮助处境不利学生，促进教育机会均等B、推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础C、提高学校的教育水平D、协助学生能力提升，适应社会发展需要E、促进学习吸收和学习知识，使其在竞争中获得优势
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考题 学习心理辅导的内容有（）。A、激发学生的学习动机B、培养学生学会学习C、适应认知差异的教学D、对学生进行心理辅导
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考题 下列不属于学习的是（）。A、学生适应新的学校环境B、军训过程中学生对军训紧张度的适应C、进入教室后对教室中气味的适应D、学生适应新的教学方式
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考题 大学生学习障碍的表现包括以下那些（）A、缺乏学习动力B、学习适应不良C、学习习惯较差D、学习焦虑
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考题 学习评价的目的是（）。A、对学生的学习结果作出测量B、对教师的教学过程作出测量C、对学校的管理工作作出价值性判断D、对教材的适应情况作出价值性判断
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考题 （）不仅可以让教师更好地了解学生的思想情感，也是教师向学生学习的重要途径。
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考题 大学生学习适应不良主要表现在（）。
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考题 适应大学生活包括（）A、适应学习过程B、适应生活环境C、适应新的人际关系D、认识与适应社会
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考题 多选题学校心理卫生服务内容广泛，其中学习指导主要包括哪几方面的内容（）A入学适应教育B激发学习动机C学习方法指导D改善考试焦虑E预防学习疲劳
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考题 多选题学生学业评价的功能主要包括（）。A有助于把握学生的起点，选择教学策略B有助于改进教学活动，改善学生的行为表现C有助于使教师和学校全面了解学生发展情况D有助于惩罚不认真学习的学生
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考题 判断题学生的学习是为了适应当前的环境。A 对B 错
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考题 单选题为了了解学生在学习适应方面的一些情况，学校向学生发放了学习适应量表，该表每个题目有四种选择，即非常相同，有点相同，有点不相同，非常不相同，要求学生在这四种答案中挑选一个最符合自己情况的描述。这种学习适应量表属于（）A 数字评定量表B 强迫选择评定量表C 标准评定量表D 描述评定量表
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考题 单选题学习评价的目的是（）A 对学生的学习结果作出测B 对教师的教学过程作出测量C 对学校的管理工作作出价值性判断D 对教材的适应情况作出价值性判断
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考题 判断题为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。A 对B 错
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考题 多选题下列属于学校社会工作功能的是（）。A帮助处境不利学生，促进教育机会均等B推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础C提高学校的教育水平D协助学生能力提升，适应社会发展需要E促进学习吸收和学习知识，使其在竞争中获得优势
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