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在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用分别是()和()。


参考答案

更多 “在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用分别是()和()。” 相关考题
考题 ● 项目的管理过程用于描述、组织并完成项目工作,而以产品为导向的技术过程则创造项目的产品。因此,项目的管理过程和以产品为导向的技术过程(41) 。(41)A. 在整个项目过程中相互重叠和相互作用B. 在项目的生命周期中是两个平行的流程C. 与描述和组织项目工作有关D. 对每个应用领域都是相似的

考题 应用新的方案或程序,并创造了新的思维产品的思维活动属于 ( )A.发散思维B.独创性思维C.创造性思维D.动作思维

考题 项目的管理过程用于描述、组织并完成项目工作,而以产品为导向的技术过程则用于创造项目的产品。因此,项目的管理过程和以产品为导向的技术过程() A.在整个项目过程中相互重叠和相互作用B.在项目的生命周期中是两个平行的流程C.与描述和组织项目工作有关D.对每个应用领域都是相似的

考题 创造性思维是创新过程中的思维活动,它主要是两种思维(抽象、分析)新颖、灵活有机的结合。() 此题为判断题(对,错)。

考题 什么情况下发生药物的相互作用? A、在药物的吸收过程中有可能发生药物的相互作用B、在药物的代谢过程中有可能发生药物的相互作用C、在药物的排泄过程中有可能发生药物的相互作用D、仅在药物的代谢过程中有可能发生药物的相互作用,其他过程不会发生药物的相互作用E、仅在药物的吸收过程中有可能发生药物的相互作用,其他过程不会发生药物的相互作用

考题 项目的管理过程用于描述、组织并完成项目工作,而以产品为导向的技术过程则创造项目的 产品。因此,项目的管理过程和以产品为导向的技术过程__________。 A.在整个项目过程中相互重叠和相互作用 B.在项目生命周期中是两个平行的流程 C.与描述和组织项目工作有关 D.对每个应用领域都是相似的

考题 重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维叫(  ) A.常规思维 B.创造思维 C.直觉思维 D.经验思维

考题 在新闻作品研究中,运用创造性思维、求异思维、宏观思维和立体思维的意义?

考题 组合法则又称(),是将两种或两种以上的学说、技术、产品的一部分或全部进行适当结合,形成新原理、新技术、新产品的创造法则。

考题 ()又称系统法则、排列法则,是将两种或两种以上的学说、技术、产品的一部分或全部进行适当结合,形成新原理、新技术、新产品的创造法则。

考题 创造性思维不是孤立的思维形式,它是()与()、()与()等多种思维相互作用进行的。

考题 借鉴他人的经验或自己的创造性思维而提出项目的过程称为项目识别。()

考题 王国维在论述意境创造的图景时提出两种方法,即()和()。

考题 项目的管理过程用于描述、组织并完成项目工作,而以产品为导向的技术过程则创造项目的产品。因此,项目的管理过程和以产品为导向的技术过程()A、在整个项目过程中相互重叠和相互作用B、在项目的生命周期中是两个平行的流程C、与描述和组织项目工作有关D、对每个应用领域都是相似的

考题 逆向思维又称求异思维、扩展思维。它是在创造性思维过程中常用的一种思维形式。

考题 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。A、发散思维B、聚集思C、结合思维D、辐合思维

考题 应用新的方案或程序,并创造了新的思维产品的思维活动属于()A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、动作思维

考题 在图形设计过程中,发散思维常和()相互作用。A、聚合思维B、视觉思维C、逻辑思维D、形象思维

考题 在新闻作品研究中,运用创造性思维、求异思维、宏观思维和立体思维有何意义?

考题 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。A、发散思维B、聚集思维C、结合思维D、辐合思维

考题 判断题借鉴他人的经验或自己的创造性思维而提出项目的过程称为项目识别。()A 对B 错

考题 多选题在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。A发散思维B聚集思C结合思维D辐合思维

考题 填空题在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用分别是()和()。

考题 多选题在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维

考题 填空题组合法则又称(),是将两种或两种以上的学说、技术、产品的一部分或全部进行适当结合,形成新原理、新技术、新产品的创造法则。

考题 单选题应用新的方案或程序,并创造了新的思维产品的思维活动属于()A 发散思维B 独创性思维C 创造性思维D 动作思维

考题 填空题创造性思维不是孤立的思维形式,它是()与()、()与()等多种思维相互作用进行的。