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（）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。

  • A、导向功能
  • B、鉴定功能
  • C、诊断功能
  • D、激励功能

参考答案

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考题 关于内控评价的表述，下面选项中不正确的是( )。A．内部控制评价包括过程评价与结果评价，过程评价侧重对内部控制主要目标实现程度的评价B．商业银行内部控制体系是商业银行为实现经营管理目标，通过制定和实施系统化的政策、程序和方案，对风险进行识别、评估、控制、监测和改进的动态过程和机制C．商业银行内部控制评价是指对商业银行内部控制体系建设、实施和运行结果独立开展的调查、评估、测试和分析的系统性活动D．商业银行内部控制评价的目标是促使商业银行切实加强内部控制体系的建设并认真执行
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考题 ()是指评价者主要评价开展活动前,教师对于教学用具准备的充分程度和适用程度、幼儿有关本次活动的经验丰富程度,以及参与到本次活动的精神状态准备程度。 A、评价活动的目标B、评价活动的内容C、评价活动的准备D、评价活动的过程
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考题 目的在于评定所规定的教育目标达到何种程度,检查教育活动指导方法是否得当,在教育活动结束后进行的是() A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、过程性评价
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考题 教育评价的()是指评价活动所具有的的使评价对象产生并形成实现预期目标的内在动力的功能,它是通过向评价对象反馈评价信息这一运行机制实现的。 A、导向功能B、激励功能C、反馈功能
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考题 商业银行内部控制结果评价是对()进行评价。A、目标实现程度B、信息交流与反馈C、内部控制环境D、内部控制措施
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考题 ()是指评价者对教育活动所产生的结果是否达到既定教育目标及满足教育“客户”需求及程度所做出的肯定性的价值判断。 A、教育内容B、教育方法C、教育质量D、教育评价
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考题 项目后评价中,目标评价的内容有( )。 A.目标合理性评价B.目标重要性评价C.目标影响力评价D.目标风险度评价E.目标实现程度评价
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考题 预期有效性主要指评价结果对其它有关目标预测的有效程度。()
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考题 _____是指教学活动告一段落时为了解学生的学习结果而进行的评价，其目的在于确定教学综合目标的到达程度并对教学成果进行全面评定。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价
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考题 分级是指，通过采用科学、合理的方法对危险源所所伴随的风险进行定性或定量评价，根据评价结果划分等级，进而实现分级管理。
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考题 幼儿园教育活动评价的主要方面有（）A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B、对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D、对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价
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考题 绩效评价指一个人对某项工作及其结果能够给自己带来满足程度的评价，即对工作目标价值的评价。
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考题 效率评价是指（）。A、项目目标是否与国家/地方政策、实际需求相关B、项目目标的实现程度如何C、相对于目标实现程度的效率如何D、实现目标带来的成效是否具有可持续性
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考题 相关性评价是指评价（）。A、项目目标是否与国家/地方政策、实际需求相关B、项目目标的实现程度如何C、相对于目标实现程度的效率如何D、实现目标带来的成效是否具有可持续性
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考题 （）是指运用一定的考核方法、量化指标及评价标准，对行政单位为实现其国有资产管理职能所确定目标的实现程度，以及为实现这一目标对国有资产的管理、使用效率等所进行的综合性考核与评价。A、国有资产综合评价B、国有资产绩效考核C、国有资产考核与评价D、国有资产效率考核
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考题 学业评价是对（）的价值判断。A、教学目标B、教学结果C、教学任务D、教学目标的实现程度
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考题 对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）A、诊断性评价B、终结性评价C、形成性评价D、相对性评价
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考题 商业银行内部控制评价包括过程评价和结果评价。其中结果评价是（）对的评价。A、内部控制环境、风险识别与评估B、内部控制主要目标实现程度C、信息交流与反馈D、内部控制措施、监督评价与纠正
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考题 （）是对商业银行内部控制主要目标实现程度的评价。A、过程评价B、目标评价C、结果评价D、全面评价
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考题 可持续性评价是指（）。A、项目目标是否与国家/地方政策、实际需求相关B、项目目标的实现程度如何C、相对于目标实现程度的效率如何D、实现目标带来的成效是否具有可持续性
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考题 单选题（）是指评价者对教育活动所产生的结果是否达到既定教育目标及满足教育“客户”需求及程度所做出的肯定性的价值判断。A 教育内容B 教育方法C 教育质量D 教育评价
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考题 单选题商业银行内部控制评价包括过程评价和结果评价。其中结果评价是对（）的评价。A 内部控制环境、风险识别与评估B 内部控制主要目标实现程度C 信息交流与反馈D 内部控制措施、监督评价与纠正
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考题 单选题学业评价是对（）的价值判断。A 教学目标B 教学结果C 教学任务D 教学目标的实现程度
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考题 单选题（）是指运用一定的考核方法、量化指标及评价标准，对行政单位为实现其国有资产管理职能所确定目标的实现程度，以及为实现这一目标对国有资产的管理、使用效率等所进行的综合性考核与评价。A 国有资产综合评价B 国有资产绩效考核C 国有资产考核与评价D 国有资产效率考核
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考题 单选题相关性评价是指评价（）。A 项目目标是否与国家/地方政策、实际需求相关B 项目目标的实现程度如何C 相对于目标实现程度的效率如何D 实现目标带来的成效是否具有可持续性
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考题 单选题（）是对商业银行内部控制主要目标实现程度的评价。A 过程评价B 目标评价C 结果评价D 全面评价
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考题 单选题幼儿园教育活动评价的主要方面有（）A 对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B 对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C 对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D 对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价
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