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()是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。
- A、教学实践
- B、教学反思
- C、教学评价
- D、教学思路
参考答案
更多 “()是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。A、教学实践B、教学反思C、教学评价D、教学思路” 相关考题
考题
下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考
B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段
C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思
D.撰写学生评语绝也是教学反思
考题
教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。
A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为
B.教学反思的内容可以是教育教学理论,也可以是教育教学实践行为
C.教学反思是个人的事情。与他人无关
D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行
考题
()是通过实践中的反思与实践后的反思最终形成的超前反思,使教师养成反思的良好习惯,根据自己在教学中和教学后进行的反思所作的总结来认识自己的教学情况,总结出自己教学的长处和不足,进而对接下来的教学进行前瞻性思考、预测,拟定计划,未雨绸缪,促进以后的教学更加有效地实施。A、教学后的反思B、为教学的反思C、教学中的反思D、A+B+C
考题
()是教师通过对个人资料的收集,对自己思想轨迹的记录,来认识自己、认识自己的教学实践,并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思,在反思的基础上提高自己的实践能力,最后改进教学实践。A、教历研究B、行动研究C、教育智慧D、案例教学
考题
教学日记是教师教学反思的主要方法之一,以下对教学日记的理解,正确的是()A、是简单的“镜像”纪录生活,对教师的教学没有影响B、需要对教学实践进行观察,并深入思考,但只是经验的记叙,没有实际意义C、教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题,引发教师开展教学研究,是有意义的D、教学日记是教师自己的教学感受和反思,不能用来与同行交流
考题
单选题()是教师通过对个人资料的收集,对自己思想轨迹的记录,来认识自己、认识自己的教学实践,并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思,在反思的基础上提高自己的实践能力,最后改进教学实践。A
教历研究B
行动研究C
教育智慧D
案例教学
考题
单选题()是通过实践中的反思与实践后的反思最终形成的超前反思,使教师养成反思的良好习惯,根据自己在教学中和教学后进行的反思所作的总结来认识自己的教学情况,总结出自己教学的长处和不足,进而对接下来的教学进行前瞻性思考、预测,拟定计划,未雨绸缪,促进以后的教学更加有效地实施。A
教学后的反思B
为教学的反思C
教学中的反思D
A+B+C
考题
判断题教师自我反思的主要内容是教学反思,指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分发展的一种活动。A
对B
错
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