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（）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。

  • A、定性评价
  • B、定量评价
  • C、形成性评价
  • D、总结性评价

参考答案

更多 “（）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、总结性评价” 相关考题
考题 用数值形式以及数学、统计方法反映被评价对象特征的信息分析、处理的方法,叫做() A定性分析方法B定量分析法C行为目标评价法D临床督导评价法
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考题 用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息收集分析、处理的方法,叫做() A、定性分析方法B、定量分析法C、行为目标评价法D、临床督导评价法
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考题 用数值形式以及数学、统计方法反映被评价对象特征的信息分析、处理的方法叫定性分析方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列属于教学评价的方法有:___ A、自评与他评B、定量评价与定性评价C、科学评价D、诊断性评价、形成性评价与总结性评价
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考题 按评价分析方法的不同,教学评价可以分为()等。 A、定性评价B、定量评价C、总结性评价D、形成性评价
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考题 定量性分析是对被评价对象性质进行分析。定性分析是对被评价对象的数量进行分析。()
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考题 运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价，这种教学评价是（ ）。 A.绝对评价 B.相对评价 C.定量评价 D.定性评价
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考题 对评价做“质”的分析，运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑方法，对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为（　　）。A.定性分析 B.定量分析 C.形成性评价 D.诊断性评价
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考题 采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，如：运用教育测量与统计的方法，模糊数学的方法等，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。这种评价方式是（　　）。A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.诊断性评价
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考题 采用数学的方法．收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断的评价方法是（ ）。 A.定性评价 B.定量评价 C.诊断性评价 D.形成性评价
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考题 用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息，做出判断的评价方法是（）A定量评价B定性评价C单项评价D综合评价
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考题 按照教学评价功能不同，可以把教学评价划分为（）。A、定性分析和定量分析B、形成性评价和总结性评价C、绝对评价和相对评价D、过程评价和成果评价
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考题 对评价做“质”的分析，运用分析和综合、比较和恩类、归纳和演绎等逻辑方法对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为（）A、定性分析B、定量分析C、形成性评价D、诊断性评价
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考题 按照评价性质的不同，将教学评价分为定性评价与（）。A、自我评价B、总结性评价C、定量评价D、形成性评价
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考题 根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）A、相对评价、绝对评价与总结性评价B、诊断性评价、形成性评价与总结性评价C、定性评价、定量评价与诊断性评价D、自我评价、他人评价与形成性评价
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考题 在长期的教学实践中，已经产生了多种不同的评价标准和评价方法，下列几种评价标准，根据分析方法划分的是（）。A、相对评价和绝对评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、定性评价和定量评价D、前期评价、中期评价、末期评价
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考题 教学评价有多种分类方法，下列教学评价的分类正确的一项是（）A、教学评价按照分析方法的不同，可分为定量评价和定性评价B、相对评价、形成性评价和总结性评价是一组的C、诊断性评价和总结性评价是一个完整的教学评价系列D、定性评价就相当于形成性评价
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考题 教学评价按评价分析方法的不同可分为（）A、相对评价、绝对评价和自身评价B、过程评价和成果评价C、定性评价和定量评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
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考题 教学评价按评价分析方法的不同可分为（）A、相对评价，绝对评价和自身评价B、过程评价和成果评价C、定性评价和定量评价D、诊断性评价，形成性评价
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考题 （）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、总结性评价
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考题 教学评价分析方法不同的可分为（）A、相对评价，绝对评价和自身评价。B、过程评价和成果评价。C、定性评价和定量评价。D、诊断性评价，形成性评价
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考题 （）是指用数值形式以及数学、统计方式反映被评价对象特征的信息分析、处理方法。A、定量评价B、定量分析C、定性评价D、情感评价
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考题 （）是评价者用语言文字作为收集和分析评价资料，呈现评价结果的主要工具的评价方式。A、定量评价B、总结性评价C、诊断性评价D、定性评价
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考题 单选题用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息,做出判断的评价方法是（）。A 定量评价B 定性评价C 单项评价D 综合评价
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考题 单选题以评价分析方法为依据，教学评价可分为（）。A 相对评价、绝对评价和自身评价B 诊断性评价、形成性评价和总结性评价C 定性评价和定量评价D 宏观教育评价、中观教育评价和微观教育评价
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考题 单选题（）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。A 定性评价B 定量评价C 形成性评价D 总结性评价
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考题 单选题（）是指用数值形式以及数学、统计方式反映被评价对象特征的信息分析、处理方法。A 定量评价B 定量分析C 定性评价D 情感评价
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考题 单选题（）是评价者用语言文字作为收集和分析评价资料，呈现评价结果的主要工具的评价方式。A 定量评价B 总结性评价C 诊断性评价D 定性评价
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