考题
我国关于教育本质的论争，按照时间顺序大体可分为三个发展阶段：教育本质的争鸣和驳辩阶段、本质论争的扩展阶段、教育本质论争的总结与沉寂阶段。()
考题
王朔成为许多为化现象的关节点如()、()作家与影视联袂大腕,人文精神的论争斗与他有关。
考题
20世纪30年代的文艺思想论争主要包括（）。A关于“国民性”的论争B关于“文学基于普遍人性”的论争C关于“文艺自由”的论争D关于“两个口号”的论争E关于“大众语”的论争
考题
中国现代文学史第二个十年也称左翼十年，开始于（）。A“文艺自由”的论争B“文学基于普遍人性”的论争C“大众语”的论争D“无产阶级革命文学”的论争
考题
新文学内部出现的第一场著名的论争，即“（）”的论争，论争双方是胡适与李大钊。
考题
围绕着（）的小说《华威先生》，发生了抗战以来的第一场文学论争：关于“暴露与讽刺”的论争。
考题
马克思、恩格斯就《济金根》和拉萨尔的论争从根本上说属于什么论争？
考题
“两个口号”的论争是怎样产生的？论争对抗战爆发后的文艺界有何影响？
考题
“两个口号”论争的主要分歧是什么？论争的性质如何？
考题
1919年至1927年文化革命统一战线内部和胡适的论争有（）A、"问题与主义"之争B、"整理国故"的论争C、文学与革命的论争D、文学的阶级性的论争E、与以胡适为首的现代评论派的论争
考题
1927年551937年左翼阵营内部的思想论争有（）A、文艺自由论争B、革命文学论争C、鲁迅风论争D、两个口号论争E、民族形式论争
考题
1928年鲁迅、茅盾和创造社、太阳社的革命文学论争，其性质是（）A、革命文学和自由主义文学的论争B、革命文学和为艺术派的论争C、革命文学内部的思想论争D、革命文学和反对派的论争
考题
1927年至1937年，左翼阵营和外部的思想论争，斗争有（）A、和新月派的论争B、和"自由人"、"第三种人"的论争C、和战国策派的论争D、对"民族主义文学"的斗争E、对鸳鸯蝴蝶派的批判
考题
1931年-1933年，左联又和“（）”、“（）”展开思想论争，论争的中心是（）。
考题
多选题在30年代的文艺论争很多，其中比较著名的主要有（）A关于”人性”的论争B“京派”与“海派”之争C关于“革命文学”的论争D文艺自由论辩
考题
多选题20世纪30年代的文艺思想论争主要包括（）。A关于“国民性”的论争B关于“文学基于普遍人性”的论争C关于“文艺自由”的论争D关于“两个口号”的论争E关于“大众语”的论争
考题
多选题1927年551937年左翼阵营内部的思想论争有（）A文艺自由论争B革命文学论争C鲁迅风论争D两个口号论争E民族形式论争
考题
多选题1927年至1937年，左翼阵营和外部的思想论争，斗争有（）A和新月派的论争B和自由人、第三种人的论争C和战国策派的论争D对民族主义文学的斗争E对鸳鸯蝴蝶派的批判
考题
单选题1928年鲁迅、茅盾和创造社、太阳社的革命文学论争，其性质是（）A
革命文学和自由主义文学的论争B
革命文学和为艺术派的论争C
革命文学内部的思想论争D
革命文学和反对派的论争
考题
单选题中国现代文学史第二个十年也称左翼十年，开始于（）。A
“文艺自由”的论争B
“文学基于普遍人性”的论争C
“大众语”的论争D
“无产阶级革命文学”的论争
考题
填空题新文学内部出现的第一场著名的论争，即“（）”的论争，论争双方是胡适与李大钊。
考题
问答题“两个口号”论争的主要分歧是什么？论争的性质如何？
考题
问答题马克思、恩格斯就《济金根》和拉萨尔的论争从根本上说属于什么论争？
