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道德评价的根据是()

  • A、动机
  • B、效果
  • C、手段
  • D、动机与效果的统一

参考答案

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考题 企业道德评价的作用主要表现在()。 A.企业道德评价是企业道德规范的捍卫者B.企业道德评价是每个企业都必须具备的C.企业道德评价是企业道德规范转化为企业道德行为和品质的“杠杆”D.企业道德评价的目的就是为企业创造最大化的效益

考题 关干道德评价,正确的说法是()A.每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价B.道德评价是一种主观判断,没有客观依据和标准C.领导对员工的道德评价具有权威性D.道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范

考题 对人身保险从业人员职业道德水平予以评价是一项重要的工作。下列关于职业道德评价标准和根据的说法,正确的是( ):A.善恶观的变化是绝对的,没有相对的客观标准B.判断保险从业人员行为的善与恶是保险职业道德评价的基本任务C.就保险职业道德评价的范围而言,符合保险职业道德原则和规范的行为才算是善行D.保险从业人员职业道德评价的最高标准就是反映最广大人民群众利益的善恶标准。

考题 道德评价的根据是动机和效果的辩证统一。我们在进行道德评价时,既要注意到动机,也要注意到效果。()

考题 关于道德评价,正确的说法是(  )。 A.每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价 B.道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准 C.领导的道德评价具有权威性 D.对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范

考题 教师道德评价的功能包括A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障; C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D. 教师道德评价是提高教育质量的关键; E. 加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径

考题 对教师道德评价的认识正确的是( )。A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行 B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做 C.教师道德行为评价规定着什么是善行,什么是恶行 D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督,又起着一种裁决的作用

考题 教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是( )。A.学生评价法 B.社会评价法 C.加减评分法 D.自我评价法

考题 下列哪些观点符合道义论()。A、立足于道德他律B、强调道德评价的根据在效果C、立足于道德自律D、具有理性主义特点E、强调道德评价的根据在动机

考题 对医学道德行为的道德价值的意志反应是()A、认知道德评价B、情感道德评价C、意志道德评价D、医学伦理决策E、自我道德评价

考题 ()是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。A、理智感B、道德感C、情操D、美感

考题 ()是根据一定社会或阶段的道德原则或规范,对他人或自己的行为进行善恶判断,表明褒贬态度。A、职业道德评价B、职业道德行为C、职业道德规范D、职业道德要求

考题 关于道德评价正确的说法是()。A、每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价B、道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准C、领导的道德评价具有权威性D、对一种行为进行道德评价,关键看是否符合社会道德规范

考题 林崇德的道德动机系统的核心因素是()A、道德评价和道德理想B、道德信念和道德理想C、道德评价和道德情操D、道德信念和道德情操

考题 行为评价标准有法律、道德、纪律等,它们是可以同时适用的。但应该注意的是,既()用法律评价取代道德评价、纪律评价,也()用道德评价、纪律评价取代法律评价。A、不能;不能B、能;能C、能;不能D、不能;能

考题 下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是( )。A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲B、学生评价是一种特殊的社会评价C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

考题 对教师道德评价的认识正确的是()A、教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B、教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做C、教师道德行为评价规定着什么是善行,什么是恶行D、教师道德评价既是对教师行为的道德监督,又起着一种裁决的作用

考题 小学生自我评价发展的特点是()A、从正确评价自己向正确评价别人发展B、从根据行动的动机进行评价到根据行为的效果进行评价C、从应用道德原则进行评价到依据具体行为进行评价D、从用他人的评价代替自我评价到独立评价自我

考题 教师道德评价的功能包括()A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆D、教师道德评价是提高教育质量的关键E、加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径

考题 对人身保险从业人员的职业道德水平予以评价是一项重要的工作。下列关于职业道德评价标准和根据的说法中,正确的是()。 ①善恶观的变化是绝对的,没有相对的客观标准。 ②判断保险从业人员行为的善与恶是保险职业道德评价的基本任务。 ③就保险职业道德评价的范围而言,符合保险职业道德原则和规范的行为才称得上是善行。 ④保险从业人员职业道德评价的最高标准就是反映最广大人民群众的利益的善恶标准。A、②③④B、①③④C、①②③D、①②③④

考题 单选题教师的道德评价是提高师德修养的重要途径。下列关于道德评价的说法中,错误的是( )A 道德评价是对道德行为的考察和评判,能帮助人们明确自己应承担的道德责任B 道德评价的对象一般是他人,人们无法对自己做出客观、公正的道德评价C 道德评价是普遍存在的,它贯穿于道德教育等活动中D 道德评价的标准是会发生改变的,没有永恒不变的道德标准

考题 单选题下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是( )。A 教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲B 学生评价是一种特殊的社会评价C 社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法D 教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

考题 单选题下列关于护理道德评价的说法错误的是 ( )A 护理道德评价主体只能是护理人员B 没有评价主体就不可能有护理道德评价的出现C 护理道德评价离不开评价对象D 评价主体和评价对象构成了护理道德评价的基本结构

考题 单选题道德评价的根据是()。A 动机B 效果C 手段D 动机与效果的统一

考题 单选题林崇德的道德动机系统的核心因素是()A 道德评价和道德理想B 道德信念和道德理想C 道德评价和道德情操D 道德信念和道德情操

考题 多选题教师道德评价的功能包括()。A教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆D教师道德评价是提高教育质量的关键E加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径

考题 单选题关于道德评价,正确的说法是(  )。A 每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价B 道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准C 领导的道德评价具有权威性D 对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范