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在梁的“平法”标注中,“bXhYcl×c2”表示()。

  • A、梁的截面宽×高,cl.c2代表加腋的长度、高度
  • B、梁的截面宽×高,c1.c2代表加腋的长度、宽度
  • C、梁的截面宽×高,cl.c2代表加腋的宽度、长度
  • D、梁的截面宽×高,cl.c2代表加腋的宽度、高度

参考答案

更多 “在梁的“平法”标注中,“bXhYcl×c2”表示()。A、梁的截面宽×高,cl.c2代表加腋的长度、高度B、梁的截面宽×高,c1.c2代表加腋的长度、宽度C、梁的截面宽×高,cl.c2代表加腋的宽度、长度D、梁的截面宽×高,cl.c2代表加腋的宽度、高度” 相关考题
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考题 在平法中,井格梁用什么代表表示?

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考题 梁集中标注的内容,有五项必注值及一项选注值(集中标注可以从梁的任意一跨引出)规定如下:梁截面尺寸,该为必注值。当等截面梁时用b×h表示;当为加腋梁时用B×hYc1×c2表示,其中C1表示腋长,C2表示()。A、腋高B、腋长C、梁高

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考题 旧时的LL表示连系梁,LL在平法中代表什么梁?

考题 采用平法表示的框架梁的集中标注和原位标注冲突时,应以()优先。A、梁顶支座标注B、梁顶跨中标注C、原位标注D、集中标注

考题 在梁的"平法"标注中,"b×hYc1×c2"表示()。A、梁的截面宽×高,c1.c2代表加腋的长度、高度B、梁的截面宽×高,c1.c2代表加腋的长度、宽度C、梁的截面宽×高,c1.c2代表加腋的宽度、长度D、梁的截面宽×高,c1.c2代表加腋的宽度、高度

考题 平法标注中的集中标注方式,梁的上部有四根纵筋,225通长,212放在中部作为架立筋,在梁支座上部应注写为()A、225+(212)B、225+212C、225D、212

考题 在梁的平法标注中,梁的标注一般是集中标注和原位标准相结合,其中集中标注内容中有五项必注值和一项选注值,则下列哪一项是选注值()。A、梁的编号B、梁顶面标高高差C、梁上部通长筋或架立筋配置D、梁的箍筋

考题 关于“平法”标注规则的说明,错误的是()A、梁的顶面标高是选注值,当与结构层楼面标高无差值时,不注写B、有原位标注的地方,表示该处不适用集中注写的内容,而以原位注写内容为准C、梁的类型编号中,有字母A表示该梁两端部都有悬挑D、在梁截面尺寸后面,加注Y500³200表示该梁端部是加腋梁,500为加腋长度,200为加腋高度

考题 单选题采用平法表示的框架梁的集中标注和原位标注冲突时,应以()优先。A 梁顶支座标注B 梁顶跨中标注C 原位标注D 集中标注

考题 单选题在梁的“平法”标注中,“bXhYcl×c2”表示()。A 梁的截面宽×高,cl.c2代表加腋的长度、高度B 梁的截面宽×高,c1.c2代表加腋的长度、宽度C 梁的截面宽×高,cl.c2代表加腋的宽度、长度D 梁的截面宽×高,cl.c2代表加腋的宽度、高度

考题 判断题梁的平法标注中,KL表示的框架梁。A 对B 错

考题 问答题梁的上角筋用平法在哪里标注?

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考题 单选题某板平法标注中:LB1h=110(0.03),请问110表示()A 梁高110mmB 梁宽110mmC 板厚110mmD 板长

考题 问答题旧时的LL表示连系梁,LL在平法中代表什么梁?

考题 问答题“;”分号在平法梁中,表示什么意思?

考题 单选题梁的平法标注中,KL1表示的()A 框架梁B 次梁C 空梁D 暗梁

考题 单选题平法规定:在剪力墙平法标注中bw≤400,bw表示()。A 墙厚B 墙长C 墙高D 层高

考题 单选题在梁的“平法”标注中,“b×hYcl×c2”表示()。A 梁的截面宽×高,c1.c2代表加腋的长度、高度B 梁的截面宽×高,c1.c2代表加腋的长度、宽度C 梁的截面宽×高,c1.c2代表加腋的宽度、长度D 梁的截面宽×高,c1.c2代表加腋的宽度、高度

考题 单选题关于“平法”标注规则的说明,错误的是()A 梁的顶面标高是选注值,当与结构层楼面标高无差值时,不注写B 有原位标注的地方,表示该处不适用集中注写的内容,而以原位注写内容为准C 梁的类型编号中,有字母A表示该梁两端部都有悬挑D 在梁截面尺寸后面,加注Y500³200表示该梁端部是加腋梁,500为加腋长度,200为加腋高度

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