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管理跨度与组织层次成正比关系。


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考题 关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系,表述正确的是( )。A.管理幅度既定,管理层次与组织规模成反比B.管理幅度既定,管理层次与组织规模成正比C.组织规模既定,管理层次与管理幅度成正比D.管理层次既定,管理幅度与组织规模成反比

考题 下列关于管理层次与管理幅度的关系的说法错误的是( )。A.一般来说,管理层次与管理跨度项目矛盾 B.管理跨度与管理层次成正比关系 C.在组级中人数一定的情况下,管理层次越多,管理幅度越小 D.要使决策和管理效率高效、快捷,必须平衡管理层次与管理跨度的关系

考题 (2016年真题)下列关于管理层次与管理幅度的关系的说法错误的是( )。A.—般来说,管理层次与管理跨度相互矛盾 B.管理跨度与管理层次成正比关系 C.在组织中人数一定的情况下,管理层次越多,管理幅度越小 D.要使决策和管理效率高效、快捷,必须平衡管理层次与管理跨度的关系

考题 (2016年真题)下列关于管理层次与管理幅度的关系,说法正确的是( )A.管理层次与管理跨度互相矛盾 B.管理跨度与管理层层次成反比关系 C.管理层次与管理跨度并不矛盾 D.管理跨度与管理层层次成正比关系 E.在组织中人数一定的情况下,管理层次越多,势必要求管理幅度较小

考题 下列关于管理层次与管理幅度的关系,说法正确的是( )。A.管理层次与管理跨度互相矛盾 B.管理跨度与管理层层次成反比关系 C.管理层次与管理跨度并不矛盾 D.管理跨度与管理层层次成正比关系 E.在组织中人数一定的情况下,管理层次越多,势必要求管理幅度较小

考题 管理层次与管理幅度的关系说法,错误的是( )。 A.管理层次与管理跨度是相互矛盾的 B.管理层次过多势必要降低管理跨度 C.管理跨度增加会减少管理层次 D.两者成反比关系

考题 企业组织的管理层次与管理跨度的关系是()。A:管理跨度越大,管理层次越多 B:管理跨度越大,管理层次越少 C:管理跨度越大,管理层次可能越多 D:管理跨度越大,管理层次可能越少

考题 当管理幅度一定时,组织规模与管理层次成正比关系。A对B错

考题 管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系。A对B错

考题 教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次有关系()

考题 管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系。

考题 当管理幅度一定时,组织规模与管理层次成正比关系。

考题 教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次的关系是()A、跨度越大,层次越多B、跨度越小,层次越少C、管理跨度越大,层次越少D、二者是平行的关系

考题 组织规模在给定的条件下,管理层次与管理幅度成正比关系。

考题 工程项目的管理层次与管理跨度之间的关系为()A、跨度越小层次越少B、层次减少跨度不变C、跨度越大层次越大D、层次越多跨度越小

考题 关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系,表述正确的是()A、管理幅度既定,管理层次与组织规模成反比B、管理幅度既定,管理层次与组织规模成正比C、组织规模既定,管理层次与管理幅度成正比D、管理层次既定,管理幅度与组织规模成反比

考题 管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系。

考题 一个组织内的管理跨度和管理层次()。A、成正比关系B、成反比关系C、没有关系D、成线性关系

考题 一个组织内的管理跨度和管理层次()。A、成正比关系B、成反比关系C、一致D、不相同

考题 单选题教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次有关系()A 跨度越大,层次越多B 跨度越小,层次越少C 管理跨度越大,层次越少D 二者是平行的关系

考题 单选题教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次的关系是()A 跨度越大,层次越多B 跨度越小,层次越少C 管理跨度越大,层次越少D 二者是平行的关系

考题 单选题企业组织的管理层次与管理跨度的关系是(  )。A 管理跨度越大,管理层次越多B 管理跨度越大,管理层次越少C 管理跨度越大,管理层次可能越多D 管理跨度越大,管理层次可能越少

考题 单选题一个组织内的管理跨度和管理层次()。A 成正比关系B 成反比关系C 没有关系D 成线性关系

考题 判断题管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系。A 对B 错

考题 单选题一个组织内的管理跨度和管理层次()。A 成正比关系B 成反比关系C 一致D 不相同

考题 填空题教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次有关系()

考题 单选题工程项目的管理层次与管理跨度之间的关系为()A 跨度越小层次越少B 层次减少跨度不变C 跨度越大层次越大D 层次越多跨度越小