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精神发育迟滞的诊断需要注意哪些问题？

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考题 品行障碍容易合并以下哪些问题() A、精神发育迟滞B、抑郁情绪C、多动症D、孤独症E、精神分裂症
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考题 对于精神发育迟滞分级诊断中,下列哪项是不正确的 A、智商(IQ)在70以上为正常范围B、中度精神发育迟滞是智商35～49C、轻度精神发育迟滞是智商50～69D、重度精神发育迟滞是智商20～34E、极重度精神发育迟滞是智商20以下
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考题 以下哪项不是诊断精神发育迟滞的必要条件A、IQ 以下哪项不是诊断精神发育迟滞的必要条件A、IQB、智力发育落后C、社会适应困难D、起病于18岁以前E、有遗传性疾病
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考题 IQ＝19A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平
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考题 生活不能自理，无劳动能力，但长期反复训练可能稍微提高其自助能力A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平
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考题 生活部分自理，指导下可从事简单劳动A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平
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考题 幼年发育略迟，上学后学习困难，才被家长发现，可学会一定水平的阅读、计算，但难以达到小学六年级水平，生活可自理。可从事简单劳动，最可能的诊断是A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.临界智力
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考题 无语言或只言片语，不能理解生活用语，不识数，生活不能自理，但长期反复训练可能提高生活自助，无劳动能力，最可能的诊断是A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.临界智力
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考题 无语言，不能理解他人的话，生活不能自理，全部需人照顾，需终生养护，早年夭折多，最可能的诊断是A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.临界智力
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考题 语言简单，词汇贫乏，能理解日常简单用语，略识数，生活部分自理，可在指导下做简单劳动，最可能的诊断是A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.临界智力
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考题 精神发育迟滞与儿童多动症的鉴别在于 A、精神发育迟滞在童年早期就有明显发育异常B、儿童多动症患儿的学习成绩时好时坏C、智商低于70，则为精神发育迟滞D、精神发育迟滞儿童老实听话、不好动E、儿童多动症患儿智商高于70
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考题 下列哪些常见心理行为发育障碍属于心理行为发育异常儿童管理对象？（）A、精神发育迟滞B、口吃C、攻击性行为D、注意缺陷多动障碍E、喂养障碍
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考题 精神发育迟滞属于（）A、记忆障碍B、注意障碍C、智能障碍D、思维障碍
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考题 根据WHO的分类方法，智商为65分的儿童属于（）A、智力正常B、轻度精神发育迟滞C、中度精神发育迟滞D、重度精神发育迟滞E、无法判断
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考题 品行障碍患者容易合并下列哪些问题（）A、精神发育迟滞B、抑郁情绪C、孤独症D、精神分裂症E、注意缺陷与多动障碍
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考题 诊断学习障碍时需要与（）相区别。A、儿童情绪障碍B、多动症C、孤独症D、精神发育迟滞
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考题 韦氏智力测验分数50~70分属于（）。A、轻度精神发育迟滞B、中度精神发育迟滞C、重度精神发育迟滞D、极重度精神发育迟滞
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考题 精神发育迟滞的类型有哪些？
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考题 使用CBCL时应该注意它（）。A、具备筛查功能B、具备诊断功能C、能反映情绪和行为问题的严重程度D、对精神发育迟滞的筛查敏感性不足
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考题 多选题使用CBCL时应该注意它（）。A具备筛查功能B具备诊断功能C能反映情绪和行为问题的严重程度D对精神发育迟滞的筛查敏感性不足
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考题 问答题精神发育迟滞的诊断需要注意哪些问题？
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考题 单选题诊断学习障碍时需要与（）相区别。A 儿童情绪障碍B 多动症C 孤独症D 精神发育迟滞
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考题 问答题简述精神发育迟滞患儿的护理问题。
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考题 多选题品行障碍患者容易合并下列哪些问题（　）A精神发育迟滞B抑郁情绪C孤独症D精神分裂症E注意缺陷与多动障碍
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考题 问答题精神发育迟滞的类型有哪些？
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考题 单选题对于精神发育迟滞分级诊断中，下列哪项是不正确的（）。A 智商（IQ）在70以上为正常范围B 中度精神发育迟滞是智商35～49C 轻度精神发育迟滞是智商50～69D 重度精神发育迟滞是智商20～34E 极重度精神发育迟滞是智商20以下
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考题 单选题韦氏智力测验分数50~70分属于（）。A 轻度精神发育迟滞B 中度精神发育迟滞C 重度精神发育迟滞D 极重度精神发育迟滞
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