考题
本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指()
A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育
考题
企业价值观若从纵向系统考察,可以分为()。
A、员工个人价值观B、群体价值观C、整体价值观D、经济价值观E、社会价值观
考题
我国关于教育本质的论争，按照时间顺序大体可分为三个发展阶段：教育本质的争鸣和驳辩阶段、本质论争的扩展阶段、教育本质论争的总结与沉寂阶段。()
考题
杜威的教育理论包括他的()。
A.心理学理论B.教育目的论C.教育学理论D.教育本质论
考题
下面哪种企业价值观不是从纵向系统考察的？（）A员工个人价值观B群体价值观C整体价值观D社会价值观E领导者价值观
考题
从纵向系统考察，企业价值观可分为（）三个层次。A员工个人价值观B群体价值观C整体价值观D股东价值观
考题
从价值观角度来考察教育，形成了三种教育本质论，即个人本位论、社会本位论和文化本位论。
考题
当代民族教育价值观可包括（）的教育价值观。A、文化B、政治C、技术D、人文
考题
旧中国教育哲学研究中初步形成的“四论”体系包括（）。A、教育本质论B、教育目的论C、知识论和科学D、教育价值论E、教育方法论
考题
集体主义价值观构建的哲学基础是（）关于“人的本质论”。A、恩格斯B、列宁C、康德D、马克思
考题
下面哪种企业价值观不是从纵向系统考察的？（）A、员工个人价值观B、群体价值观C、整体价值观D、社会价值观
考题
《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育
考题
本质论者所提出的以学科为教育基础的美术教育是以审美为其目的的。
考题
招聘考试被考察的核心内容一般不包括（）。A、能力B、兴趣C、动机D、价值观
考题
基于价值观角度来认识教育本质，有以下几种教育本质论（）。A、个人本位B、国家本位C、社会本位D、文化本位
考题
单选题《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。A
道德教育B
思想教育C
政治教育D
价值观教育
考题
多选题当代民族教育价值观可包括（）的教育价值观。A文化B政治C技术D人文
考题
填空题从纵向系统考察，企业价值观可分为三个层次，即（）、（）和（）。
考题
单选题集体主义价值观构建的哲学基础是（）关于"人的本质论"。A
恩格斯B
列宁C
康德D
马克思
考题
单选题下面哪种企业价值观不是从纵向系统考察的？（）A
员工个人价值观B
群体价值观C
整体价值观D
社会价值观
考题
单选题下面哪种企业价值观不是从纵向系统考察的？（）A
员工个人价值观B
群体价值观C
整体价值观D
社会价值观E
领导者价值观
考题
多选题从纵向系统考察，企业价值观可以分为哪三个层次（）A员工个人价值观B群体价值观C整体价值观D部分价值观
考题
判断题从价值观角度来考察教育，形成了三种教育本质论，即个人本位论、社会本位论和文化本位论。A
对B
错
