网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

从音义关系来看，英语中的“right”和“write”是一组（）。

  • A、同音词
  • B、同义词
  • C、同根词
  • D、同源词

参考答案

更多 “从音义关系来看，英语中的“right”和“write”是一组（）。A、同音词B、同义词C、同根词D、同源词” 相关考题
考题 从音义对应的角度来看,汉语的特点是一个()对应于多个词。 A.语速B.语音C.音节D.语速
查看答案
考题 “豆”和“荳”的解释,表现的“异体字”分类是()。 A、等同关系B、包孕关系C、交叉关系D、音义无关
查看答案
考题 从提问的形式来看，英语课堂提问的类型有哪些？
查看答案
考题 语素的主要作用是构词，根据其构词作用可分三部分，例如汉语中“老鹰、阿爸”中的“老、啊”和英语happiness、writer中的ness和er就是（）、“鹰、爸、happy、write”是（），英语books、doing、walked中的s、ing和ed是（）。
查看答案
考题 “学习英语”中，“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。A对B错
查看答案
考题 “国家”从国家对内管理和对外代表的功能来看，则是政权，这个意义上的国家即英语的state。
查看答案
考题 语言的音义关系是不可解释的。
查看答案
考题 从对称性的角度来看，概念间的（）关系和（）关系都是反对称性关系。
查看答案
考题 下列哪项不属于“台湾自古以来就是中国领土”理由的是（）。A、从大陆和台湾的政治制度与国家历史来看B、从海峡两岸之间的历史关系来看C、从国际公法和第二次大战后的两岸关系的现状来看D、从大陆和台湾的地理位置与人口构成来看
查看答案
考题 从形音义的关系上看，“朝”这个字属于（）A、一形多音一义B、一形多音多义C、多形一音义D、多形一音多义
查看答案
考题 “学习英语”中，“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。
查看答案
考题 从音义关系看，举例说明汉语的借词有哪些表现形式。
查看答案
考题 从非参数角度来看，一组数据的最基本的信息就是次序。
查看答案
考题 既然语言符号音义结合是任意的，那末我们就可以任意改变这种音义关系。
查看答案
考题 从音义对应角度来看，汉语的特点是一个音节对应于（）。
查看答案
考题 因为语言符号音义结合是任意的，所以我们可以任意改变这种音义关系
查看答案
考题 从现象总体数量依存关系来看，函数关系和相关关系又何区别？
查看答案
考题 判断题因为语言符号音义结合是任意的，所以我们可以任意改变这种音义关系A 对B 错
查看答案
考题 判断题“学习英语”中，“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。A 对B 错
查看答案
考题 单选题下列哪项不属于“台湾自古以来就是中国领土”理由的是（）。A 从大陆和台湾的政治制度与国家历史来看B 从海峡两岸之间的历史关系来看C 从国际公法和第二次大战后的两岸关系的现状来看D 从大陆和台湾的地理位置与人口构成来看
查看答案
考题 单选题从音义关系来看，英语中的“right”和“write”是一组（）。A 同音词B 同义词C 同根词D 同源词
查看答案
考题 填空题从音义对应角度来看，汉语的特点是一个音节对应于（）。
查看答案
考题 填空题语素的主要作用是构词，根据其构词作用可分三部分，例如汉语中“老鹰、阿爸”中的“老、啊”和英语happiness、writer中的ness和er就是（）、“鹰、爸、happy、write”是（），英语books、doing、walked中的s、ing和ed是（）。
查看答案
考题 单选题从形音义的关系上看，“朝”这个字属于（）A 一形多音一义B 一形多音多义C 多形一音义D 多形一音多义
查看答案
考题 判断题既然语言符号音义结合是任意的，那末我们就可以任意改变这种音义关系。A 对B 错
查看答案
考题 问答题从音义关系看，举例说明汉语的借词有哪些表现形式。
查看答案
考题 判断题“国家”从国家对内管理和对外代表的功能来看，则是政权，这个意义上的国家即英语的state。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷