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传播学研究发展的基本趋势是（）

  • A、定性化
  • B、定量化
  • C、理论化
  • D、实践化

参考答案

更多 “传播学研究发展的基本趋势是（）A、定性化B、定量化C、理论化D、实践化” 相关考题
考题 教育传播学是综合运用传播学和教育学的理论和方法,研究教育传播活动的基本情况,以求得最优化教育效果的科学。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 施拉姆对传播学的贡献包括() A、对前人的传播研究加以系统化、完善化、正规化B、提出了媒介选择的或然率公式C、在发展传播学研究领域有贡献D、大大推动了传播学教育的开展
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考题 腾讯网与清华大学新闻与传播学院新媒体研究中心联合发布《众媒时代：2015 中国新媒体发展趋势报告》，指出：一个全新的“众媒时代”已然来临。请论述对这一观点的看法。
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考题 传播学研究的有以下6个基本步骤，正确的顺序是()①选择课题②确定研究客体③搜集资料④研究设计⑤分析资料⑥结论A、①②③④⑤⑥B、③①④②⑤⑥C、①②④③⑤⑥D、④①③②⑤⑥
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考题 简述影响教育科学研究方法的基本要素及现代教育科学研究方法的发展趋势。
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考题 简述传播学的基本发展轨迹。
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考题 从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）A、教学研究的发展趋势B、文化研究的发展趋势C、课程研究的发展趋势D、社会研究的发展趋势
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考题 在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。这是（）A、教学研究的发展趋势B、文化研究的发展趋势C、课程研究的发展趋势D、社会研究的发展趋势
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考题 简述传播学的现状和发展趋势。
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考题 如何理解传播学的本土化趋势？
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考题 简述我国传播学研究的发展。
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考题 传播学有哪些发展趋势？
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考题 简述传播学批判学派研究的基本特征。
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考题 传播学研究的主要特点或者说为何传播学的经验研究具有科学性？
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考题 从传播效果研究的发展历程来看，传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么？
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考题 简述传播学研究的基本观点
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考题 传播学的发展有几种趋势？
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考题 下列不属于传播学的发展趋势的有（）.A、融合化趋势B、多样化趋势C、鲜活化趋势D、本土化趋势
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考题 传播学的主要任务是研究传播的（）A、媒介B、主体和客体C、过程和效果D、规律和趋势
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考题 传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学。传播学有广义和狭义之分：广义的传播学以（）为研究对象；狭义的传播学则主要以（）为研究对象。
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考题 传播学研究的基本观点？
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考题 以下哪个不是传播学的发展趋势（）？A、科学化趋势B、融合化趋势C、自由化趋势D、操作化趋势
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考题 传播学的研究方法的基本特点是什么？
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考题 假定被研究现象基本上按不变的发展速度发展，为描述现象变动的趋势，借以进行预测，应拟合的方程是（）。A、直线趋势方程B、曲线趋势方程C、指数趋势方程D、二次曲线方程
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考题 单选题从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）A 教学研究的发展趋势B 文化研究的发展趋势C 课程研究的发展趋势D 社会研究的发展趋势
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考题 填空题教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略（）；评价研究是通过搜集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程（）；预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势（）。
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考题 单选题在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。这是（）A 教学研究的发展趋势B 文化研究的发展趋势C 课程研究的发展趋势D 社会研究的发展趋势
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