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()是指根据每项素质与工作绩效的相关性来确定每项素质的价格,与工作绩效的相关性越高,该项素质的价格也就越高。

  • A、素质模型
  • B、绩效相关法
  • C、技能业绩矩阵
  • D、技能模块模型

参考答案

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考题 建造合同的分立,一般应满足哪些条件( )。A、每项资产均有独立的建造计划B、与客户就每项资产进行单独谈判C、合同双方能够接受或拒绝与每项资产有关的合同条款D、每项资产的收入可以单独辨认E、每项资产的成本可以单独辨认

考题 危险源识别是指( )。A.找出与每项工作活动有关的所有危险源B.找出与每项工作活动有关的所有危险源,并考虑什么人会受到伤害以及如何受到伤害等C.找出与每项工作活动有关的所有危险源,并考虑如何避免这些危险D.找出与每项工作活动有关的所有危险源,并考虑这些危险源发生的可能性

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考题 一项建造合同,包括建造多项资产,每项资产可分立为单项合同须同时具备的条件是()。A、每项资产均有独立的建造计划 B、每项资产建造均有独立的预算、核算 C、承包商与客户就每项资产单独谈判,双方能够接受或拒绝有关合同条款 D、承包商与客户无法就每项资产单独谈判 E、每项资产的收入和成本可以单独辨认

考题 同时具备下列条件的情况下,每项资产应分立为单项合同处理()A、每项资产均有独立的建造计划B、建造承包商与客户就每项资产单独进行谈判,双方能够接受或拒绝与每项资产有关的合同条款C、每项资产的收入可以单独辨认D、每项资产的成本可以单独辨认

考题 工作授权系统可以用于:()A、控制谁做每项工作B、控制工作执行的时间和顺序.C、控制每项工作的完成时间.D、控制谁做每项工作以及每项工作的完成时间

考题 在学生综合素质测评中,基本素质测评每项要按照标准进行减分,每项累计减分不超过()A、10分B、15分C、20分D、25分

考题 直接目标是指()A、达到外部目标过程中的每项工作B、达到内部目标过程中的每项工作C、达到一般目标过程中的每项工作D、达到中间目标过程中的每项工作

考题 素质与绩效,发展的关系()。A、无关系B、素质是绩效与发展的内在条件C、素质是绩效与发展的外在表现D、素质是绩效与发展的前提条件

考题 ()是指特定工作岗位,组织环境和文化氛围中高绩效者所具备的可以测量与开发的个体特征,它们能够将高绩效者和一般绩效者区分开来。A、心理素质B、健康素质C、胜任力D、创造力

考题 绩效标准是指与其相对应的每项目标任务应达到的绩效()。A、成果B、要求C、标准D、结果

考题 以下不属于建造合同的分立所必须满足的条件是()。A、每项资产均有独立的建造计划B、与客户就每项资产单独进行谈判,双方能够接受或拒绝与每项资产有关的合同条款C、每项资产的收入和成本可以单独辨认D、每项资产有关的合同条款不需要同时或一次履行

考题 绩效考评与素质测评的关系,正确的是()。A、绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定B、绩效考评为素质测评提供了起点与背景C、素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定D、素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充E、素质测评主要是对人与条件的测评,以任职资格要求为标准

考题 确定每项工作所需的技能、知识和每项工作的职责的是()A、工作设计B、工作分析C、工作扩展D、工作丰富化

考题 下列有关对素质测评表述不正确的是()。A、素质测评必须以某一行为事实为依据B、素质测评是对主体工作前条件的分析与确定C、素质测评实质上就是素质测量D、素质测评与绩效考评是等同的E、素质测评可以为人事配置提供科学依据

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