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下列关于医务人员进行医学道德修养的提法中错误的是（）
- A、坚持自觉
- B、面向未来
- C、有的放矢
- D、持之以恒
- E、追求慎独
参考答案
更多 “下列关于医务人员进行医学道德修养的提法中错误的是（）A、坚持自觉B、面向未来C、有的放矢D、持之以恒E、追求慎独” 相关考题
考题
下列关于医学道规范的提法中，错误的是( )A.它受医学道德原则的指导B.它是医务人员行为的准则或具体标准C.它强调医务人员应履行的义务为内容D.它以“应该做什么，不应该做什么以及如何做”的形式出现E.它发挥着把医德实践变成医德理想的中间环节作用
考题
下列关于学习《医学伦理学》意义的提法中，不恰当的是( )A.有利于医务人员的自我完善B.有利于医务人员实现技术与伦理的统一C.有利于医务人员杜绝医德难题D.有利于医务人员减少与患者的纠纷E.有利于医院的精神文明建设
考题
关于医德规范，下列提法中错误的是A、调节医务人员人际关系的出发点和根本准则B、把医德理想变成医德实践的中间环节C、社会对医务人员行为的基本要求D、医德原则的具体体现和补充E、医务人员行为的具体医德标准
考题
下列关于医学道德规范的提法中，错误的是A、它受医学道德原则的指导B、它是医务人员行为的准则或具体标准C、它强调医务人员应履行的义务等内容D、它以"应该做什么、不应该做什么以及如何做"的形式出现E、它发挥着把医德实践变成医德理想的中间环节作用
考题
在下列医学伦理学任务的提法中,错误的是A.为医学的发展导向B.反映社会对医学的需求S
在下列医学伦理学任务的提法中，错误的是A.为医学的发展导向B.反映社会对医学的需求C.为符合医学道德的行为辩护D.制定与预防、诊断、治疗相对应的伦理准则E.在医患关系中，只是竭力维护患者的权益
考题
关于医学实践与医学伦理学的关系，下列提法中错误的是A.医学实践是医学伦理学的理论指导B.医学实践是医学伦理学的基础C.医学实践是医学伦理学的动力D.医学实践是医学伦理学的目的E.医学实践是医学检验医学伦理学的唯一标准
考题
下列关于医学伦理学规范的提法中，错误的是A.它受医学伦理学原则的指导
B.它是医务人员行为的准则或具体标准
C.它强调医务人员应履行的义务为内容
D.它以“应该做什么，不应该做什么以及如何做”的形式出现
E.它发挥着把医学伦理学实践变成医学伦理学理想的中间环节作用
考题
下列关于医学道德评价的提法中，错误的是（）。A、它包括社会评价和自我评价B、社会评价是指病人、社会其他成员对医务人员、医疗卫生保健单位的评价C、自我评价是指医务人员、医疗卫生保健单位对自身的评价D、它是改善医疗卫生保健机构医德医风的有力武器E、它评价医务人员、医疗卫生保健单位行为的社会经济价值
考题
下列关于内心信念的提法中，错误的是（）。A、它是医学道德的评价方式之一B、它是医务人员依据一定的医德原则和规范形成的医德信念C、它是一种自我评价方式D、它是一种自我的力量E、它具有广泛性特点
考题
关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）A、医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B、通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员C、医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动D、医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突
考题
下列关于医学道德评价的提法中，正确的是（）A、它依据社会道德的原则和规范为标准B、它只对医务人员的行为和活动进行评价C、它是改善社会道德风尚的有力武器D、它是医务人员医学道德品质形成的重要手段E、它仅有社会评价的方式
考题
单选题下列关于内心信念的提法中，错误的是（）A
它是医学道德的评价方式之一B
它是医务人员依据一定的医德原则和规范形成的医德信念C
它是一种自我评价方式D
它是一种自我的力量E
它具有广泛性特点
考题
单选题关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）A
医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B
医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动C
通过医学道德修养，将社会的医学道德规范传授给医务人员D
医学道德教育和医学道德修养是医学伦理学的重要任务
考题
单选题关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）A
医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B
通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员C
医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动D
医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突
考题
单选题关于医德规范，下列提法中错误的是A
调节医务人员人际关系的出发点和根本准则B
把医德理想变成医德实践的中间环节C
社会对医务人员行为的基本要求D
医德原则的具体体现和补充E
医务人员行为的具体医德标准
考题
单选题下列关于医学道德评价的提法中，正确的是（）A
它依据社会道德的原则和规范为标准B
它只对医务人员的行为和活动进行评价C
它是改善社会道德风尚的有力武器D
它是医务人员医学道德品质形成的重要手段E
它仅有社会评价的方式
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