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为个体心理发展提供可能性的是（），而决定个体心理发展现实性的是（）。

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更多 “为个体心理发展提供可能性的是（），而决定个体心理发展现实性的是（）。” 相关考题
考题 __________是人身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
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考题 把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是A、遗传B、环境C、个体的能动性D、教育
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考题 下列有关人类心理发展的描述，错误的是A、发展是毕生的过程B、发展中既有增长也有衰退C、个体心理发展到青春期就停止了D、个体心理发展离不开种系心理发展E、个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化
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考题 有关教师资格考试:把人的发展的可能性转化为发展的现实性,为人的发展提供现实根基与资源的是 把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是A、遗传B、环境C、个体的能动性D、教育
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考题 人的个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展是（ ）。A．个体心理发展B．社会心理发展C．心理的种族发展D．心理的种系发展
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考题 社会环境是个体发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。 （）
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考题 ( )认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。 A.格塞尔 B.卢梭 C.霍尔 D.高尔顿
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考题 遗传素质是个体心理发展的决定因素。（ ）
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考题 认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）。A成熟势力说B二因素论C环境决定论D复演说
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考题 个体从出生到衰亡的整个过程中的心理发展是（）.A、个体心理发展B、婴幼儿心理发展C、青少年心理发展D、中老年心理发展
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考题 遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。
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考题 个体发展是指身体的发展和心理的发展。
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考题 成熟和遗传因素一样，虽然在一定程度上制约个体心理的发展，但它们只为心理发展提供了一种可能性，而将这种可能性变成现实性的决定因素是（）A、学习B、环境C、教育D、环境和教育
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考题 （）主导个体心理发展，是个体心理发展的决定条件。A、遗传B、自然环境C、教育D、社会环境
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考题 个体心理发展的动力是（）A、个体内部矛盾B、个体心理水平C、个体生理水平D、个体遗传条件
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考题 印度“狼孩”事件说明（）。A、遗传是心理发展的物质基础B、环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实C、环境决定个体的发展D、环境制约个体心理发展水平和方向
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考题 __________是人的身心发展的生物前提，为个体的身心发展提供了可能性。
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考题 狭义的心理发展是指（）。A、心理的种系发展B、心理的种族发展C、社会团体的心理发展D、个体心理发展
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考题 判断题遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。A 对B 错
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考题 单选题成熟和遗传因素一样，虽然在一定程度上制约个体心理的发展，但它们只为心理发展提供了一种可能性，而将这种可能性变成现实性的决定因素是（）A 学习B 环境C 教育D 环境和教育
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考题 多选题环境是影响幼儿心理发展的一个重要因素，其作用具体表现在（）。A制约个体的发展方向B制约个体的发展水平C决定个体的发展速度D使个体发展的可能性变成现实性
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考题 单选题心理发展的不平衡性没有体现（　　）。A 个体心理发展的不同方面发展速度不同B 个体心理发展的不同方面达到成熟的时间不同C 个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同D 个体心理发展的不同方面发展条件相同
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考题 单选题个体从出生到衰亡的整个过程中的心理发展是（）.A 个体心理发展B 婴幼儿心理发展C 青少年心理发展D 中老年心理发展
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考题 填空题为个体心理发展提供可能性的是（），而决定个体心理发展现实性的是（）。
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考题 单选题（）主导个体心理发展，是个体心理发展的决定条件。A 遗传B 自然环境C 教育D 社会环境
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考题 单选题认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）。A 成熟势力说B 二因素论C 环境决定论D 复演说
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考题 单选题印度“狼孩”事件说明（）。A 遗传是心理发展的物质基础B 环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实C 环境决定个体的发展D 环境制约个体心理发展水平和方向
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