考题
论述影响社会刻板印象产生的原因，并说明如何避免社会刻板印象的消极影响。
考题
在印象形成过程中，往往第一次交往留下的印象最为深刻，故称：A.刻板印象B.首因效应C.近因效应D.印象形成E.人际认知
考题
人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫（ ）。A.印象形成B.第一印象C.总体印象D.刻板印象
考题
刻板印象具有()的意义,使人的社会知觉过程简化。
A.破坏性B.消极C.概括定型D.社会适应
考题
刻板印象是指人们常常根据自己的经验和知识,按照自己所设定的知觉标准评估他人,对人群进行分类,形成固定形象。刻板印象往往会使人们对他人的认识产生脸谱化的认识,妨碍人们对事物特殊性的理解,而导致偏见。()
此题为判断题(对，错)。
考题
刻板印象使人的社会知觉过程简化，这说明它具有（ ）的作用。A．定型B．消极C．概括性D．社会适应
考题
在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的性质。（2009-05）A:积极
B:双向作用
C:消极
D:定势作用
考题
刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有()的作用。（2009-05）A:概括化B:社会适应C:抽象化D:消极
考题
在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具右( )的性质。
(A)定向作用 （B)消极
(C)双向作用 （D)积极
考题
关于刻板印象，正确的说法包括（）。多选A. 可以使人的社会知觉过程简化
B. 容易导致歧视
C. 是在直接经验的基础上形成的
D. 是一种以偏概全的现象
考题
关于刻板印象，正确的说法是()。单选A. 其作用是消极的
B. 在经验的基础上形成
C. 其作用是积极的
D. 一种以偏概全的现象
考题
在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群 体的成员产生（ ）。
(A)态度 （B)偏见
(C)歧视 (D)距离
考题
()是指当对一个人某些特性形成好或坏的印象之后，就倾向于据此推论其他方面的特性。A:光环效应
B:投射效应
C:首因效应
D:刻板印象
考题
在人际认知中，人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。这属于人际印象形成中心理效应的（ ）A.投射效应
B.正性偏差
C.定势效应
D.刻板效应
考题
在人际交往中，人们在对他人形成印象的过程中，最先接受到的某些信息往往会成为关键依据。这一心理现象被称为（）。A、刻板印象B、光环效应C、第一印象D、自我投射
考题
在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体成员产生（）A、态度B、偏见C、歧视D、距离
考题
人们往往自觉或不自觉地凭借固有的经验和固定的看法去判断、评价对象的特征，并对该对象的整体加以类推，这是（）作用的结果。A、第一印象B、最后印象C、片面印象D、刻板印象
考题
在人际认知中，人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。这属于人际印象形成中心理效应的（）。A、投射效应B、正性偏差C、定势效应D、刻板效应
考题
在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质。A、定向作用B、消极C、双向作用D、积极
考题
刻板印象具有（）的意义，使人的社会知觉过程简化。A、消极B、社会适应C、破坏性D、概括定型
考题
人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫（）。A、印象形成B、第一印象C、总体印象D、刻板印象
考题
在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体的成员产生（）。A、态度B、偏见C、歧视D、距离
考题
单选题刻板印象具有（）的意义，使人的社会知觉过程简化。A
消极B
社会适应C
破坏性D
概括定型
考题
多选题在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体成员产生（）A态度B偏见C歧视D距离
考题
多选题在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体的成员产生（）。A态度B偏见C歧视D距离
考题
单选题对人的某些品质、特征形成某种印象后，并据此推论这个人的其它方面的品质和特征，这称为（）A
刻板现象B
第一印象C
晕轮效应D
近因效应
考题
单选题人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫（）。A
印象形成B
第一印象C
总体印象D
刻板印象
考题
单选题在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质。A
定向作用B
消极C
双向作用D
积极
