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高校社会服务的职能起源于（）。

  • A、柏林大学
  • B、威斯康星大学
  • C、中世纪大学
  • D、剑桥大学

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考题 高校履行好自身职能,最基本的,也是最核心的问题,是如何正确认识和处理好高校与社会的关系问题。() A、高校与社会B、高校与政府C、高校与高校D、高校与企业
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考题 社会服务职能是高校（ ）。A.教学和科研职能的延伸 B.教学职能的延伸 C.科研职能的延伸 D.创收的借口
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考题 高校社会职能包括：培养专门人才，（ ），为社会提供服务三个方面。
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考题 高校社会服务职能肇始于（ ）。A.美国 B.德国 C.古希腊 D.英国
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考题 试述现代高校的培养人才、发展科学、服务社会三项职能的关系。
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考题 高校的基本职能是（ ）。A.教学 B.传承文化 C.科研 D.社会服务
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考题 高校的基本职能是（ ）。A.培养人才 B.科学研究 C.服务社会 D.传承文化
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考题 人们通常所说的高校社会职能，主要是
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考题 现代高校的基本职能是（　）。A.发明创造 B.培养人才 C.发展科学 D.社会服务
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考题 为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。（ ）
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考题 高校社会服务职能肇始于（）。A、美国B、德国C、古希腊D、英国
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考题 高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。
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考题 现代高校的基本职能是（）。A、发展科学B、社会服务C、促进经济发展D、培养专门人才
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考题 服务社会是现代高校职能的延伸。
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考题 高校社会服务职能产生的背景是1862年德国《莫里尔法案》的颁布。
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考题 当代高校职能的延伸是（）。A、培养专门人才B、发展科学C、服务社会D、扩大招生
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考题 社会服务职能是高校（）。A、教学和科研职能的延伸B、教学职能的延伸C、科研职能的延伸D、创收的借口
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考题 高校教师服务社会的价值与意义主要包括（）A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉C、高校教师服务社会，在满足社会需求的同时，也是自身人生价值体现D、高校教师服务社会是更好教学的需要E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求
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考题 简述当代高校的社会职能。
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考题 如何强化高校的社会服务意识，变单一职能服务为全职能服务（）A、强化办学理念中的服务意识，树立主动适应社会的服务观B、强化高校职能意识，树立全方位的服务观C、强化区域化意识，树立协调发展的服务观D、强化效益意识，树立合作双赢的服务观
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考题 教育的本质决定了高校的基本职能是（）。A、培养人才B、科学研究C、服务社会D、普及教育
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考题 简述服务社会是当代高校职能的延伸。
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考题 高校最基本的一项职能是（）。A、教学B、科研C、社会服务D、知识创新
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考题 判断题为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。A 对B 错
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考题 多选题目前的高校职能主要包括（）A培养人才B发展科学C提升民众道德水准D为社会服务
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考题 多选题如何强化高校的社会服务意识，变单一职能服务为全职能服务（）。A强化办学理念中的服务意识，树立主动适应社会的服务观B强化高校职能意识，树立全方位的服务观C强化区域化意识，树立协调发展的服务观D强化效益意识，树立合作双赢的服务观
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考题 单选题高校社会服务的职能起源于（）。A 柏林大学B 威斯康星大学C 中世纪大学D 剑桥大学
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