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高校“去行政化”就是要摆正行政与学术的关系,行政既不能错位,更不能越位。


参考答案

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考题 要明确基层政府机构在社区管理服务中的权责利关系,就是要逐步改变行政化统制模式,政府要转变职能,主要从事()。 A、平衡监督工作B、物业管理工作C、宏观协调工作D、社会服务工作

考题 高校去行政化不等于否定行政权力。学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用,才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在,有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力,学术权力被削弱。高校去行政化,应该改变现有的资源分配模式,建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力,与行政权力互相制衡,让学术权力与行政权力协调发展。 下列各项能够由原文推出的是( )。 A.高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用 B.一个高校的学术权力和行政权力非常协调。那么这个高校一定能够得到发展 C.一个高校得到了很好的发展,这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调 D.现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因

考题 司法活动行政化的表现有( )A、司法管理体制行政化B、业务管理体制行政化C、审判权与执行权不分D.司法活动接受党的领导

考题 我国高校管理变革中出现了“去行政化”的改革动向。( )

考题 高校科研组织结构是由行政主导的行政权力与学术权力二元结构。( )

考题 高校去行政化不等于否定行政权力,学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用,才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在,有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力,学术权力被削弱。高校去行政化,应该改变现有的资源分配模式,建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力,与行政权力互相制衡,让学术权力与行政权力协调发展。 下列各项能够由原文推出的是()。 A高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用 B.—个高校的学术权力和行政权力非常协调,那么这个高校一定能够得到发展 C. 一个髙校得到了很好的发展,这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调 D.现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因

考题 非政府组织的去行政化有利于强化其自治性。

考题 关于政治和教育的关系,下列说法中错误的是()。A、教育可以和政治分开,去政治化B、教育高度政治化会启蒙学生的权利意识C、教育政治化会导致教育体系的行政化D、大学的行政化是必然的

考题 探索社区居委会成为名符其实的自治组织之路,发展是不平衡的,社区组织行政化倾向依然严重,主要表现在()。A、组织设置功能行政化B、经费收支行政化C、人事决定行政化D、考核机制行政化

考题 在高校外部,教育行政部门的行政化管理的特点不包括()A、管理活动一般由专职行政人员承担,在学校层面表现最为集中B、我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点C、拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手D、我国教育行政部门的行政化管理广泛存在于高校办学的各个环节

考题 确保审判权、检察权独立行使,要()。A、“去行政化”B、有效行使权力C、“去地方化”D、财政制度改革

考题 司法改革的主要内容是()。A、外部是去干预化,内部是去地方化B、外部是去地方化,内部是去干预化C、外部是去行政化,内部是去干预化D、外部是去干预化,内部是去行政化

考题 司法活动行政化的表现有()A、司法管理体制行政化B、业务管理体制行政化C、审判权与执行权不分D、司法活动接受党的领导

考题 党的群团工作要重点解决脱离群众的()“四化”问题。A、机关化、行政化、平淡化、娱乐化B、机关化、行政化、贵族化、娱乐化C、机关化、行政化、贵族化、单纯化D、机关化、行政化、贵族化、复杂化

考题 既是维护学术自由的手段,又是确保大学独立性的根本保障的是()。A、大学自由B、大学自治C、教授治校D、去行政化

考题 与过去相比,我国高校现行领导体制突出的特点有()。A、实行党委领导B、校长是高校的最高行政长官C、实行党政分开、各行其职D、行政管理代替学术管理

考题 推进高校、科研机构去行政化改革,逐步取消高校、科研机构行政级别,构建高校和科研院所的()结构。A、专项治理B、国家治理C、法人治理D、企业治理

考题 今后应稳步推进科研院所()改革,改善科研活动价值扭曲的现状。A、升经济结构B、降经济结构C、行政化D、去行政化

考题 我国高校领导体制改革的重点是()。A、构建具有中国特色高校董事会B、提高高校学术委员会的地位C、加强高校行政管理,提高高校的办学效益D、适当地注重学术管理和行政管理的分离

考题 在高校内部,行政管理的特点有()A、管理活动一般由专职行政人员承担,在学校层面表现最为集中B、学院作为中间层次,兼顾管理活动和学术活动C、高校的“双肩挑”干部则是管理活动和学术活动的双重主体,使得两种活动之间的界限更加模糊、关系更为复杂D、我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点

考题 高校“去行政化”就是告别行政管理。

考题 加快事业单位分类改革,加大政府购买公共服务力度,推动公办事业单位与主管部门理顺关系和去行政化,创造条件,逐步取消()等单位的行政级别。A、学校B、科研院所C、医院D、司法

考题 加快事业单位()改革,加大政府购买公共服务力度,推动公办事业单位与主管部门理顺关系和去行政化A、统一B、分类C、协调D、集中

考题 多选题确保审判权、检察权独立行使,要()。A去行政化B去地方化C财政制度改革D有效行使权力

考题 多选题探索社区居委会成为名符其实的自治组织之路,发展是不平衡的,社区组织行政化倾向依然严重,主要表现在()。A组织设置功能行政化B经费收支行政化C人事决定行政化D考核机制行政化

考题 单选题司法改革的主要内容是()。A 外部是去干预化,内部是去地方化B 外部是去地方化,内部是去干预化C 外部是去行政化,内部是去干预化D 外部是去干预化,内部是去行政化

考题 单选题关于政治和教育的关系,下列说法中错误的是()。A 教育可以和政治分开,去政治化B 教育高度政治化会启蒙学生的权利意识C 教育政治化会导致教育体系的行政化D 大学的行政化是必然的