网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

结合高校教师的工作实际,搞好“德治”的同时,更是不能忽略()的强制约束作用。

  • A、人格
  • B、法律
  • C、伦理
  • D、道德

参考答案

更多 “结合高校教师的工作实际,搞好“德治”的同时,更是不能忽略()的强制约束作用。A、人格B、法律C、伦理D、道德” 相关考题
考题 根据《济宁市文明行为促进条例》,推进文明行为促进工作实行()相结合。 A、法治与德治B、个人自觉与系统推进C、道德约束与法律规范D、以上都不是

考题 “法律是人不敢犯罪,道德使人不愿犯罪”,对此理解不正确的是()A.德治治本,法治治标。B.法律以其强制力约束人们的行为。C.法律比道德作用更大。D.要把法治和德治结合起来

考题 “法律使人不敢犯罪,道德使人不愿犯罪”, 对此理解错误的是A.德治治本,法治治标B.法律以其强制力约束人们的行为C.法律比道德作用更大D.要把法治和德治结合起来

考题 历史上,儒家主张以德治国,但其本质是依德治国。依德治国要求性善,我们不能依德治国。依法治国也不能换成以法治国。如果以法治国,法就可能蜕变为统治工具,统治者自已则置身法外。依法治国,意味着在法律面前人人平等,都得遵守法律。我们坚持依法治国和以德治国相结合,这是因为①法律具有规范作用②道德具有教化作用③法律与道德背道而驰④法律与道德相得益彰A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

考题 法治和德治的关系,不包括()。 A、法安天下,德润人心。B、法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。C、法治是我国依法治国的倡导,法治优于德治。D、法治和德治不可分离、不可偏废。

考题 根据《济南市文明行为促进条例》,推进文明行为促进工作实行()相结合 A.法治与德治B.个人自觉与系统推进C.道德约束与法律规范D.以上都不是

考题 西方的法治,尽管并不排斥道德,但无疑在宣扬法律至上的同时有意无意的忽略了道德,西方社会普遍存在的情感危机与道德沦丧就是明证:传统的德治却是主张德主刑辅,法是德的附庸,贬抑了法的作用,也与时代的发展不相适应。所以,对二者都要加以扬弃和改造,抽取各自的合理内核,进行结构重组,建立全新的德法并治的二元体制。 以下哪项最可能是上述论述的假设前提: A道德与法律都是协调人们之间关系的 B法律在协调人际关系中的作用已越来越小 C道德与法律在协调对象、内容和手段方面有所不同 D必须坚持以德治国与依法治国相结合才能使社会稳定

考题 国家机构的强制性主要表现为()A、暴力强制B、道德强制C、法律强制D、伦理强制E、思想强制

考题 国际基本准则对所有国际政治行为主体都具有相当约束力,这种约束力体现为()A、差别约束B、法律约束C、道德约束D、实际约束E、强制约束

考题 个人伦理主要是通过良知和舆论来约束;而公共管理伦理除了舆论和内心信念约束外,还受()的约束。A、良知B、法律C、制度D、强制

考题 调节伦理关系的强制手段和非强制手段主要指的是()。A、政治与法律B、法律与道德C、政治与道德D、法律与文化

考题 做好高校教师职业道德建设工作,应该坚持做到“德治”与“刑治”相结合。

考题 “法律是人不敢犯罪,道德使人不愿犯罪”,对此理解不正确的是()A、德治治本,法治治标B、法律以其强制力约束人们的行为C、法律比道德作用更大D、要把法治和德治结合起来

考题 坚持依法治国和以德治国相结合,包含了()。A、以法治体现道德理念B、强化法律对道德建设的促进作用C、以道德滋养法治精神D、强化道德对法治文化的支撑作用

考题 市场经济中,在强调道德内在约束力的同时,还必须重视法律的强制约束力。

考题 法律对道德建设的支持作用表现在()。 ①规定 ②惩戒 ③约束 ④强制A、①②B、②③C、③④D、①③

考题 个人伦理主要是通过良知和舆论来约束;而公共管理伦理除了舆论和内心信念约束用外,还受()的约束。A、良知B、法律C、制度D、强制

考题 法律具有强制性和权威性,是硬要求;道德具有感召力和引导力,是软约束,在国家治理上德治与法治相比约束力太弱,发挥的作用不大()

考题 以下说法不正确的是()。A、道德可以要求人们“毫不利己,专门利人”,而法律只能规定人们不许损人利己或损公肥私B、法律是道德的底线,道德是法律的最高境界C、法律和道德,都是对人的一种约束,约束方式是相同的D、道德对人的约束,是没有强制性的,由人的内心决定;法律对人的约束是强制的,由国家强制力保证实施

考题 判断题市场经济中,在强调道德内在约束力的同时,还必须重视法律的强制约束力。A 对B 错

考题 单选题坚持依法治国和以德治国相结合。以下相关表述不正确的是( )。A 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用B 法律主要发挥教化作用,道德主要发挥规范作用C 强化法律对道德建设的促进作用,强化道德对法治文化的支撑作用D 要始终坚持一手抓法治、一手抓德治,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用

考题 判断题法律具有强制性和权威性,是硬要求;道德具有感召力和引导力,是软约束,在国家治理上德治与法治相比约束力太弱,发挥的作用不大()A 对B 错

考题 问答题习近平指出:“法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。治理国家、治理社会必须一手抓法治、一手抓德治,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。”联系实际论述为什么我国社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调。

考题 多选题国际基本准则对所有国际政治行为主体都具有相当约束力,这种约束力体现为()A差别约束B法律约束C道德约束D实际约束E强制约束

考题 单选题法律对道德建设的支持作用表现在()。 ①规定 ②惩戒 ③约束 ④强制A ①②B ②③C ③④D ①③

考题 多选题道德不是维系和调节伦理关系的唯一手段,法律也是重要的调节手段。下列关于道德与法律的区别,说法正确的有()。A从作用的性质看,道德是一种非强制性的手段,而法律是一种强制性的手段B从作用的性质看,道德是一种强制性的手段,而法律是一种非强制性的手段C道德的标准具有多层次、弹性大的特点,而法律则具有强制性的约束力D法律的标准具有多层次、弹性大的特点,而道德则具有强制性的约束力E从作用的效果看,法律比道德更快速、更高效,但道德比法律更深刻、更具内涵

考题 单选题建设中国特色社会主义法治国家,必须一手抓法治、一手抓德治,坚持以法治国和以德治国相结合。这是(  )。A 由法治和德治的实现方式的一致性决定的B 由法治和德治的实施载体的一致性决定的C 由法律规范和道德规范约束作用的内在要求和表现形式的一致性决定的D 由社会主义法律和社会主义道德性质、作用和目标上一致性决定的