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个体心理发展的规律性表现为()

  • A、连续性和阶段性
  • B、方向性和顺序性
  • C、独特性
  • D、差异性
  • E、不均衡性

参考答案

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考题 心理的个体发展具有的一般特点是( )。A.定向性与顺序性B.连续性与阶段性C.个别差异性D.不均衡性E.关键性

考题 发展的()是指个体从出生到成熟并不是按相同的速度直线发展的,而是不同年龄阶段儿童的心理发展具有不同的速度、不同的心理特征。 A、连续性和阶段性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、个体差异性

考题 学前儿童心理发展的特点包括( )。 A、连续性和阶段性B、方向性和顺序性C、不均衡性和整体性D、普遍性和差异性

考题 个体心理发展的基本性质包括( )。A.心理发展具有一定的方向性和顺序性B.心理发展的不平衡性C.心理发展的普遍性和差异性D.心理发展的连续性和阶段性

考题 人类行为的发展特点是A、适应性B、阶段性C、连续性D、个体差异性E、不均衡性

考题 成长与发展的规律有A.规律性和不可预测性B.顺序性C.连续性和阶段性D.不平衡性E.个体差异性

考题 心理发展的一般特点有( )。 A.连续性 B.阶段性 C.个别差异性 D.顺序性 E.不均衡性

考题 个体心理发展具有的一般特点是( )。 A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不均衡性 E.关键性

考题 个体心理发展的一般特点是( )。 A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不均衡性 E.关键性

考题 个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有(  )。 A.差异性 B.顺序性和方向性 C.不平衡性 D.连续性和阶段性

考题 心理发展的特点是()A、方向性与不可逆性;B、连续性与阶段性;C、个体的差异性;D、平衡性

考题 青少年心理发展的基本特点包括()。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性A、②③④B、①②③④C、①②③D、①③④

考题 青少年心理发展的规律具体表现为()A、差异性B、方向性和顺序性C、波动性D、连续性与阶段性E、不平衡性

考题 有的少年早慧,有的大器晚成,说明个体心理发展具有()A、连续性和阶段性B、不均衡性C、方向性和顺序性D、差异性

考题 个体思维发展依次经历了直觉行动思维、形象思维和抽象思维三个阶段,彼此不能逾越。这体现了个体心理发展的()A、连续性和阶段性B、不均衡性C、方向性和顺序性D、差异性

考题 个体心理的发展具有的一般特点是()。A、连续性与顺序性B、阶段性C、个别差异D、不均衡性E、关键性

考题 心理发展的一般特点有()A、连续性B、阶段性C、个别差异性D、顺序性E、不均衡性

考题 每一种心理特点都有成长的关键期,需要及时给予关注,反映了个体心理发展的()A、连续性和阶段性B、不均衡性C、方向性和顺序性D、差异性

考题 个体在0—1.5岁的婴儿期和青春期是身心发展最迅速的时期,需要给予特别的关注,反映了个体心理发展的()A、连续性和阶段性B、方向性和顺序性C、差异性D、不均衡性

考题 个体心理发展具有的一般特点是()。A、连续性与顺序性B、阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性

考题 个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。A、差异性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、连续性和阶段性

考题 多选题心理发展的一般特点有()A连续性B阶段性C个别差异性D顺序性E不均衡性

考题 单选题青少年心理发展的基本特点包括()。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性A ②③④B ①②③④C ①②③D ①③④

考题 多选题个体心理发展具有的一般特点是()。A连续性与顺序性B阶段性C个别差异性D不均衡性E关键性

考题 多选题青少年心理发展的规律具体表现为()A差异性B方向性和顺序性C波动性D连续性与阶段性E不平衡性

考题 多选题心理的个体发展具有的一般特点是()。A定向性与顺序性B连续性与阶段性C个别差异性D不均衡性E关键性