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哈代叙事视角的多样化、人物形象的立体感和精神心理分析的细腻深入,为传统的现实主义的小说注入了()因素。

  • A、浪漫主义
  • B、现代主义
  • C、现实主义
  • D、自然主义

参考答案

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考题 小说的叙述视角主要分为( ) A、纯客观叙事B、限制叙事C、心理视角D、全知叙事

考题 《河边的错误》主要运用的是( ) A、纯客观叙事B、限制叙事C、全知叙事D、多视角

考题 景物描写包括自然环境和()。A、人物形象B、心理刻画C、社会环境D、描写视角

考题 在小说的叙事视角中,作者是无处不在、无所不知的权威,作者能够洞察秋毫,把事件和人物的方方面面都展现出来的视角是()。A、全知视点B、第一人称视角C、限制视角D、纯客观叙事

考题 最具后现代特色的心理咨询理论是()A游戏心理咨询B焦点解决短期心理咨询C叙事心理咨询D精神分析咨询

考题 废名的叙事视角不是单纯的儿童视角和单纯的反观视角,而是兼有儿童与反观的视角。

考题 在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时,最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的()A、情感心理和精神世界B、语言结构C、故事情节D、人物形象

考题 《春天》鲜明的艺术特色是()。A、叙事写人多用白描B、诗意化、象征化的追求C、心理和细节描写精微细腻D、古典诗词、佛教用语与现代汉语的有机结合

考题 “全知全能”视角的缺陷表现在()A、叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔B、这种叙事形态大体是封闭的,结构比较呆板C、不利于全面刻画人物形象,为一般心理小说所不取D、留给读者再创造的余地十分有限,迫使他们被动地跟着叙事跑

考题 简述叙事视角的功能。

考题 对叙事视角的分析主要包括四个层面

考题 托尔斯泰擅长细腻的心理描写和表现思想感情产生和发展的过程,使人物形象更为生动逼真,车尔尼雪夫斯基称之为()的描写。

考题 施蜇存的《梅雨之夕》体现了他的“心理分析小说”的特点,比较正确的分析是( )。A、以精神分析学的现代心理分析方法,表现人物意识流动。B、心理分析非常细腻、深刻。C、精细地写出“我”的精神的最微妙的变化,莫名的感觉,不由自主的行动背后隐秘的动机。D、作品呈现淡淡的诗意与惆怅之情。

考题 叙事视角

考题 试比较叙事文本中全知视角、限制视角和外在视角的差异?

考题 下列选项中,哪个不属于“全知全能”视角的缺陷()A、叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。B、这种叙事形态大体是封闭的,结构比较呆板。C、不利于全面刻画人物形象,为一般心理小说所不取。D、留给读者再创造的余地十分有限,迫使他们被动地跟着叙事跑。

考题 在下列选项,不属于“全知全能”视角的缺陷的是()A、叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。B、这种叙事形态大体是封闭的,结构比较呆板。C、不利于全面刻画人物形象,为一般心理小说所不取。D、留给读者再创造的余地十分有限,迫使他们被动地跟着叙事跑。

考题 多选题“全知全能”视角的缺陷表现在()A叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔B这种叙事形态大体是封闭的,结构比较呆板C不利于全面刻画人物形象,为一般心理小说所不取D留给读者再创造的余地十分有限,迫使他们被动地跟着叙事跑

考题 填空题托尔斯泰擅长细腻的心理描写和表现思想感情产生和发展的过程,使人物形象更为生动逼真,车尔尼雪夫斯基称之为()的描写。

考题 单选题下列选项中,哪个不属于“全知全能”视角的缺陷()A 叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。B 这种叙事形态大体是封闭的,结构比较呆板。C 不利于全面刻画人物形象,为一般心理小说所不取。D 留给读者再创造的余地十分有限,迫使他们被动地跟着叙事跑。

考题 单选题在下列选项,不属于“全知全能”视角的缺陷的是()A 叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。B 这种叙事形态大体是封闭的,结构比较呆板。C 不利于全面刻画人物形象,为一般心理小说所不取。D 留给读者再创造的余地十分有限,迫使他们被动地跟着叙事跑。

考题 问答题试比较叙事文本中全知视角、限制视角和外在视角的差异?

考题 单选题在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时,最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的()A 情感心理和精神世界B 语言结构C 故事情节D 人物形象

考题 单选题哈代叙事视角的多样化、人物形象的立体感和精神心理分析的细腻深入,为传统的现实主义的小说注入了()因素。A 浪漫主义B 现代主义C 现实主义D 自然主义

考题 单选题《春天》鲜明的艺术特色是()。A 叙事写人多用白描B 诗意化、象征化的追求C 心理和细节描写精微细腻D 古典诗词、佛教用语与现代汉语的有机结合

考题 判断题废名的叙事视角不是单纯的儿童视角和单纯的反观视角,而是兼有儿童与反观的视角。A 对B 错

考题 单选题最具后现代特色的心理咨询理论是()A 游戏心理咨询B 焦点解决短期心理咨询C 叙事心理咨询D 精神分析咨询