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人民群众这一历史唯物主义概念属于（）。

  • A、阶级范畴
  • B、经济范畴
  • C、永恒范畴
  • D、历史范畴

参考答案

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考题 儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于___________学习。
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考题 "书不可不读,报不可不看"这一语句中的"书"和"报"这两概念都属于()。 A、属性概念B、集合概念C、非集合概念D、否定概念
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考题 “思维形式”这一概念属于（）。A.集合概念、正概念、单独概念 B.单独概念、负概念、非集合概念 C.普遍概念、正概念、集合概念 D.非集合概念、正概念、普遍概念
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考题 历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，这是因为（）。A、人民群众是社会精神财富的创造者B、人民群众是物质财富的创造者C、人民群众是社会变革的决定力量D、人民群众是社会发展规律的创造者
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考题 “单独概念”这一概念属于（）。A、单独概念B、普遍概念C、集合概念D、非集合概念E、实体概念
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考题 “中国人是不怕死的，奈何以死惧之”中的“中国人”这一概念属于（）.A、集合概念B、非集合概念C、普遍概念D、负概念
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考题 “无机物是不含碳的化合物”中的。无机物”这一概念属于（）A、单独概念、集合概念、正概念B、单独概念、非集合概念、负概念C、普遍概念、集合概念、正概念D、普遍概念、非集合概念、负概念
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考题 “民不畏死，奈何以死惧之”中的”民”这一概念属于（）.A、集合概念B、非集合概念C、普遍概念D、负概念
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考题 历史唯物主义关于人民群众创造历史的理论反映到人生目的上，必然是怎样做的？
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考题 关心人民群众的物质利益是历史唯物主义的（）A、基本原则B、基本理论C、基本要求
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考题 历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，这是因为（）。A、人民群众的一切活动都推动社会历史前进B、人民群众是物质财富的创造者C、人民群众是实现社会变革的决定力量D、人民群众是社会精神财富的创造者
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考题 如何理解人民群众这一概念？
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考题 多选题在“人是要有点儿精神的”这一论断中，“人”属于（　　）。[2004年真题]A集合概念B非集合概念C普遍概念D单独概念E正概念
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考题 单选题关心人民群众的物质利益是历史唯物主义的（）A 基本原则B 基本理论C 基本要求
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考题 问答题如何理解人民群众这一概念？
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考题 判断题儿童在知道“青菜”‘萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于下位学习。 ( )A 对B 错
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考题 单选题“历史活动中，英雄人物是剧作者，人民群众是剧中人”，这属于（）。A 历史唯物主义观点B 历史机械论观点C 历史辩证发展观点D 历史唯心主义观点
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考题 多选题“中国少年先锋队”这一概念属于( )。A单独概念B集合概念C正概念D_普遍概念E同位概念
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考题 单选题人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这属于（）A 唯心主义的观点B 折中主义的观点C 历史唯物主义的观点D 历史循环论的观点
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考题 单选题“民不畏死，奈何以死惧之”中的”民”这一概念属于（）.A 集合概念B 非集合概念C 普遍概念D 负概念
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考题 多选题“单独概念”这一概念属于（）。A单独概念B普遍概念C集合概念D非集合概念E实体概念
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考题 问答题历史唯物主义关于人民群众创造历史的理论反映到人生目的上，必然是怎样做的？
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考题 多选题“中国少年先锋队”这一概念属于（　　）。[2014年真题]A单独概念B集合概念C正概念D普遍概念E同位概念
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考题 填空题儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于__________学习。
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考题 单选题人民群众这一历史唯物主义概念属于（）。A 阶级范畴B 经济范畴C 永恒范畴D 历史范畴
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